Использовать схемы в дипломной работе гуманитарных направлений желательно, а для технических специальностей — обязательно. Так ваш проект будет наглядным и понятным, а также покажет, что вы разбираетесь в теме и можете проиллюстрировать теоретические и практические выводы. Как правильно оформить схемы, разберемся в статье.
В ГОСТах схемы относят к графическим материалам или к иллюстрациям. Они необходимы для пояснения текста, поэтому служат только дополнением, не являясь основным материалом дипломного проекта.
Все требования, которые необходимы, вы найдете в стандартах:
Если вы учитесь в техническом вузе, возможно, вам потребуется изучить Систему проектной документации для строительства (СПДС) и Единую систему конструкторской документации.
Самое важно, что вам нужно знать из ГОСТов о схемах:
Подписывайте схемы по общим правилам:
Рисунок 3 — по порядку во всем проекте;
Рисунок 1.3 — в пределах раздела диплома.
Ссылка на графические материалы в тексте оформляется в тексте:
в соответствии с данными на рисунке 5
как показано на рисунке 2
это видно на рисунке 3 и т.д.
Методические рекомендации вузов составляются на основании ГОСТов, ЕСКД и СПДС. Но в каждом вузе требования могут варьироваться и дополняться по желанию методистов и преподавателей. Поэтому изучите методички на кафедре, в библиотеке или на сайте вашего учебного заведения.
По рекомендациям вузов схема должна:
Если вы можете предоставить данные в виде текста — сделайте это. Не перегружайте диплом графическими материалами, особенно, если они не информативны или не раскрывают тему.
Схемы и другие графические материалы можно размещать как в тексте диплома, так и в приложениях. Для каждого способа существуют свои правила, закрепленные в ГОСТах.
При оформлении графических иллюстраций в любой части диплома соблюдайте правила:
В основной части выпускной работы помещаются схемы небольшого размера, которые поясняют текст. Если вы составляете схему самостоятельно, никаких пометок не требуется. Но когда вы заимствуете рисунок из других источников, нужно дать ссылку на исходный документ, сайт или издание.
В тексте диплома хорошо размещать схемы:
В приложениях к диплому помещают схемы, которые нельзя расположить в основном тексте работы. Это могут быть схемы:
В приложения выносят также схемы, которые нельзя разместить на традиционном листе формата А4. Для таких элементов часто используются листы формат А3, которые сшиваются в отдельную книгу.
Как оформлять схемы правильно
Чтобы оформить схемы по всем правилам, помните о требованиях ГОСТов и следите, чтобы схемы отвечали трем главным критериям:
Уместно располагать схемы в тех частях текста, которые без наглядного материала трудно воспринимать. Например, когда вы рассказываете о взаимодействиях систем или объясняете связи тех или иных структур.
Понятная структура схемы гарантирует, что научный руководитель и комиссия не запутается в ваших данных и воспримет информацию так, как вы хотели ее подать. В противном случае схема может только навредить — запутать и навести на мысль, что вы не разбираетесь в теме.
Читаемость схемы определяется не только ее содержанием, но и оформлением. Если рисуете схемы самостоятельно или берете из других источников, оценивайте, насколько удобно ими пользоваться.
Читаемые схемы:
Создавать схемы, которые вы включаете в основную часть диплома, можно в обычном текстовом редакторе — Microsoft Word или Google Docs.
Google Docs — удобный редактор для оформления любых графических материалов. Вы получаете возможность создавать схему в отдельном окне. Ничего отдельно сохранять не требуется — схема сразу появится в документе.
Чтобы создать схему в Google Docs, откройте вкладку «Вставка» в верхнем меню и выберите раздел «Рисунок».
Перед вами откроется графический редактор с интуитивно понятным меню, с помощью которого можно создать схемы любого типа и оформления.
Если вы хотите добавить готовую схему, которую нашли в литературе или других источниках, откройте вкладку «Вставка» — «Изображение» — «Загрузить с компьютера». Теперь вы можете выбрать схему на диске вашего компьютера и добавить ее в текст диплома.
Большие схемы, которые размещаются в приложениях, вам вряд ли удастся создать с помощью встроенных инструментов текстового редактора. Чтобы выбрать подходящую программу, проконсультируйтесь с преподавателем. Способы создания технических схем и графических материалов по другим направлениям будут отличаться.
При создании схем, проверяйте их по трем параметрам:
Проверку легко провести, задавая себе вопросы:
Если вы ответили на все вопросы и убедились, что схема оформлена правильно и раскрывает суть текста, можно ее оставлять. Если остались сомнения, подумайте, как изменить рисунок или каким материалом его можно заменить.
Оформление схем дается быстро, если вы практиковались в их создании все годы учебы. Если при написании диплома вы столкнулись с ними впервые, могут возникнуть сложности.
Чтобы избежать лишней нагрузки, обратитесь к профессионалам, которые напишут диплом качественно и в срок, а также оформят все необходимые графические материалы правильно.
Как подготовить раздаточный материал для защиты диплома. Образец раздаточного материала для диплома. Что там должно быть и какие есть требования по подготовке раздаточного материала к дипломной.
В современной системе высшего образования, наличие раздаточного материала к дипломной работе является необходимым элементом для успешного окончания учебного процесса. Его правильное оформление, содержательность и информативность способствуют более глубокому и полному осмыслению проведенного исследования, а также делают его ценным инструментом для последующей работы других исследователей. В данной статье мы рассмотрим цели и назначение раздаточного материала, обобщим общие стандарты его форматирования, выделим требования к его подготовке и представим некоторые примеры, которые могут быть полезными для студентов, работающих над дипломными проектами. Этот материал подкотовлен командой Work5, мы помогаем в написании различных студенческих работ.
Раздаточный материал выполняет несколько важных функций.
Во-первых, он позволяет дополнить и расширить информацию, представленную в дипломной работе, предоставляя более подробные данные, дополнительные графики, таблицы и примеры.
Во-вторых, он может служить доказательством правильности и достоверности проведенного исследования, так как он предоставляет дополнительные подтверждающие данные и результаты.
В-третьих, раздаточный материал может быть полезным для коллег и других заинтересованных лиц, которые могут использовать его в своих дальнейших исследованиях или проектах.
Для создания качественного раздаточного материала к дипломной работе необходимо учесть следующие требования:
Образец раздаточного материала для дипломной работы
Некоторые важные дополнения, которые помогут сделать раздаточный материал более полезным и понятным, включают:
Учитывая эти важные дополнения к оформлению раздаточного материала, вы сможете создать более привлекательный и полезный материал для вашей целевой аудитории.
В случае возникновения вопросов или потребности в помощи при подготовке раздаточного материала для вашей дипломной работы, обращайтесь к Work5, мы готовы оказать помощь. Благодаря нашему опыту, исследованиям и руководству, вы получите не только качественный раздаточный материал, но и ценное дополнение к вашей работе.
В этой статье рассмотрим более подробно ознакомимся с научной новизной дипломной работы, как правильно составлять научную новизну.
В этой статье рассмотрим более подробно ознакомимся с научной новизной дипломной работы, как правильно составлять научную новизну. Статья подготовлена командой Work5, мы помогаем с написанием любых студенческих работ.
Научная новизна в дипломной работе представляет собой ориги-нальность и уникальность результатов исследования, которые не были ра-нее опубликованы или неизвестны в научной литературе. Это важное по-нятие, показывающее, что работа вносит новый вклад в научное знание в данной области и не является простым повторением ранее проведенных исследований.
Чтобы убедиться в научной новизне диплома, важно провести обзор литературы и изучить предшествующие исследования в данной области. Это позволит определить пробелы в существующих знаниях и выбрать ак-туальную тему для исследования.
Для правильного определения и описания научной новизны рас-смотрим следующие пункты:
1. Начните с обзора литературы.
Изучите уже существующие исследования и достижения в выбранной области. Определите основные проблемы и незакрытые зоны знания, которые остаются темой для дальнейшего исследования.
2. Формулирование проблемы и цели исследования.
Определите четкую цель работы, которая является новой и полезной для области знаний, и заключается в расширении имеющихся знаний или разработке новых подходов или методов.
3. Выделение исследовательского вопроса.
Сформулируйте конкретный вопрос, на который будет направлено исследование, и который будет основой для получения новых знаний.
4. Описание методов исследования.
Укажите какие методы и инструменты исследования будут использоваться для достижения цели и ответа на поставленный вопрос. Почему именно эти методы выбраны и как они помогут вам получить новые результаты.
5. Подтверждение новизны результатов.
Опишите каким образом ваши результаты отличаются от уже существующих знаний в области, какие новые факты, закономерности или интерпретации вы получили, и как они вносят свой вклад в научное сообщество и развитие области.
6. Обзор полученных результатов и их значимость.
Как эти результаты связаны с вашей целью и проблемой исследования, и какие выводы и рекомендации могут быть получены из данных результатов.
Научная новизна в дипломной работе основывает на реальных исследовательских результатах и имеет значение для практического применения.
Формулировка научной новизны в курсовой работе требует акцента на том, что ваша работа вносит важный вклад или представляет собой значимое дополнение к существующим знаниям в выбранной тематике. Ознакомимся с примером формулировки научной новизны:
"Научная новизна данной курсовой работы заключается в выявлении ранее недостаточно изученных аспектов влияния [вашего объекта исследования] на [целевой аспект], что дает возможность более глубоко понять и оценить [рассматриваемую проблему/явление]. Проведенный анализ позволил выявить [новые зависимости/тенденции/особенности], которые не были подробно рассмотрены в предыдущих исследованиях, и представить [новый взгляд/метод/подход] к решению [рассматриваемой проблемы]."
Этот пример формулировки подчеркивает, какие именно аспекты работы являются новыми и как они способствуют расширению существующего научного знания в данной области.
Для начала ознакомимся подробнее что такое научная новизна, актуальность, практическая значимость и положения, выносимых на защиту:
Научная новизна фокусируется на предложении новых знаний, подходов, методов, моделей или алгоритмов, которые не изучались, не применялись или не описывались ранее в научной литературе. Она подтверждает оригинальность и уникальность проведенного исследования.
Актуальность - показывает, почему данная тема является важной и требует дальнейшего исследования.
Практическая значимость - показывает, какие преимущества или польза могут быть получены при использовании результатов исследования для решения практических проблем или улучшения текущих практик.
Положения, выносимые на защиту - конкретные выводы, результаты исследования, которые соответствуют поставленным целям и задачам работы. Они представляют собой ответы на задачи исследования и подтверждают достижение целей работы.
Таким образом, научная новизна фокусируется на оригинальности результатов, в то время как актуальность, практическая значимость и положения, выносимые на защиту, подразумевают более широкие аспекты ценности исследования.
1. Литературный обзор.
Проведите обширный анализ существующей литературы по выбранной теме исследования.
2. Выявление зоны недостатка.
Установите области, в которых существуют пробелы, противоречия или недостатки в существующих знаниях.
3. Формулирование исследовательского вопроса.
Сформулируйте четкий и конкретный исследовательский вопрос, который указывает на то, что нужно выяснить или решить в работе.
4. Анализ новых данных или подходов.
Проведите исследование, используя новые данные/методы/технологии или подходы, которые ранее не применялись в данной области.
5. Сравнение с существующими исследованиями.
Сравнить полученные результаты с результатами существующих исследований и выделить, в чем заключается уникальность вашего исследования.
6. Подтверждение уникальности.
Убедитесь, что ваше исследование действительно добавляет новую информацию или проливает свет на проблему, которая ранее была недостаточно исследована.
7. Публикации и обсуждения.
Проверьте наличие аналогичных исследований в научных публикациях и обсуждениях научного сообщества.
8. Оценка экспертов.
Обсудите ваше исследования с научным руководителем или преподавателями в области, чтобы получить их мнение о его новизне.
9. Подчеркнуть результаты.
Акцентируйте внимание на ключевых моментах, которые делают ваше исследование новым и оригинальным.
Этот чек-лист поможет вам систематически оценить научную новизну вашего исследования.
Пример научной новизны в дипломной работе
Оценка научной новизны дипломной работы зависит от множества факторов, таких как выбор темы, использование современных методов и теорий, анализ существующей литературы и представление новых результатов и выводов.
Если у вас до сих пор остались вопросы или не знаете, как правильно составить научную новизну дипломной работы, то можете обратиться за помощью к специалистам Work5, поможем составить правильную и качественную научную новизну к дипломной работе.
