Пути формирования и выдвижения социального лидера управленче- ского типа.

Сложные изменения, происходящие в отечественной экономике и социальной сфере, обусловили возникновение множества проблем, что не могло не отразиться на деятельности различных организаций – предприятий, учреждений, сообществ. Острота современного кризиса тем более ощутима, что в России длительное время отсутствовали основы свободной конкуренции, а общество пребывало в стабильных условиях, что привело к техническому отставанию и не могло не сказаться на экономической устойчивости общества и благосостоянии граждан. Кризис рубежа 80-90-х годов усилил эти проблемы. Поэтому в настоящее время руководители организаций вынуждены принимать сложные и нетривиальные решения, направленные на мотивацию трудовых коллективов. Усиление кризисных явлений в экономике порождает необходимость отслеживания кризисных тенденций и разработки своевременных мероприятий, заставляет ученых и практиков включаться в исследование и разрешение проблем, связанных с диагностикой состояния факторов внешней и внутренней среды организаций, разработкой целей, стратегий и способов их реализации.

---

Чтобы заказать написание дипломной работы по дизайну нужно всего лишь заполнить форму заказа. Переходите по ссылке, заполняйте форму и мы поможем вам с написанием диплома!

---

. В силу этого все большее внимание уделяется методам управления социальным развитием организаций, хорошо зарекомендовавшим себя как действенный инструмент в условиях неустойчивой среды. На сегодня накоплен значительный практический опыт и апробированы теоретические разработки российских и зарубежных ученых. Соединение разработок зарубежных авторов, опыта, накопленного в Советском Союзе, и современных исследований российских ученых послужило теоретической и методологической базой для адаптации принципов социального планирования организаций к российским условиям. В настоящее время социальные стратегии приобретают особую важность еще и потому, что на передний план реформирования экономики выходит социальная составляющая. Дать возможность людям реализовать свои знания, профессиональное мастерство и предпринимательскую инициативу, создать надежную, полноценную систему занятости в стране, ориентированной на социальные приоритеты. Не последнее место занимает значение социальных процессов в организациях и не только значительные резервы, скрытые в социальных факторах повышения эффективности производства, обращают на себя внимание. Меняется отношение общества к организациям, которые рассматриваются не только как источник производства каких-либо товаров и услуг, но и как часть «экосистемы», оказывающая существенное влияние на состояние среды обитания человека и источник приложения творческих сил. Тема: «Пути формирования и выдвижения социального лидера управленческого типа». Актуальность данной темы в рассмотрении формирования социального управленческого лидера в деятельности организации и его управленческие решения. Цели рассмотреть теоретические аспекты формирования социального лидера управленческого типа и изучить следующие поставленные задачи: понятие управления, формирование социального лидера, типы и стили лидера, сущность и содержание социального управления, принятие социальных управленческих решений.

Следовательно, поставленные целью изучить в работе следующие задачи: 1. Понятие о управлении, что лидер предполагает наличие и постоянное развитие интеллектуальных способностей личности, его творческого мышления, опережающего воображения, что необходимо для стратегического мышления, инновирования целей, выдвижения новых идей, важных для развития организации. 2. Формирование лидер-управленца должен и способен определить все то, что еще скрыто, не высказано, концентрировать внимание на новых решениях, бросая вызов отжившему, косному. 3. Типы и стили выявляют творчество в управлении очень высоко, творческая личность готова к работе в условиях неопределенности, к принятию неординарных решений, к своевременной коррекции своих действий. Управленец с низкой изобретательностью редко выдвигает новые идеи и не способен мотивировать других к использованию новых подходов. 4. Сущность и социального лидера и личность управленца по генетической природе должен обладать организационными способностями и склонностью к убеждению других в правильности поставленных задач и принципиальных методов их решения. Причем, убеждая других, лидер способен концентрировать энергию многих, открыт к общению с другими и готов принять все самое ценное, что вносит его окружение в процессе обсуждения. 5. Принятие социальных решений, интуиция и склонность к общению не исключают волевых качеств, которые при отстаивании принципиальных позиций и осмысленных убеждений имеют решающее значение. 6. Административное и социально-психологические методы управления в использование власти, то есть, оказывая влияние на людей силой своего личного авторитета, силой личности, большой одаренности, работоспособности, интеллекта, интуиции, мудрости, а не только формальной власти. В целом каждый управленец в процессе обучения и социализации должен выбрать свою неформальную роль в управлении и организации, сформировать свой стиль управления, свою управленческую и организационную культуру на основе освоенных социальных норм и ценностей – не только интеллектуальных, но и нравственных. Только в этом случае мы получим эффективный тип управленца, характеризуемого единством личных и профессиональных качеств. Лидеры должны рассматривать технические, социальные, политические и культурные аспекты в деятельности организации как части единой системы. Они должны уметь так соединить эти части, чтобы управленческая деятельность организации получила смысл своего существования. Упомянутые выше факторы вызывают необходимость разработки новых форм управления человеческими ресурсами и подготовки соответствующего резерва, необходимость вовлечения персонала в процесс управления – от стратегического планирования до повседневной деятельности. Такой подход в организациях с сильной внутри организационной управлением лидером, на базе разделяемых всем коллективом ценностей, вокруг которых строится вся жизнедеятельность организации. Лидер предприятия должен иметь если не огромные и разносторонние познания, перечисленные выше, применительно к менеджеру социального типа, то, хотя бы мощную природную интуицию, задатки общей управленческой культуры, способности к обучаемости, стремление к справедливости в оценке качеств нанимаемых им для работы менеджеров, уважение к рядовым работникам.

1. Акинфиева Н.В., Беликова Т.В. Социальный менеджмент: – Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. – 92 с. 2. Дорофеев В.В. Менеджмент. М., 2008. - 440с. 3. Евтихов О.В. Психология управления персоналом. Теория и практика. 2010.-319с. 4. Ефимов С.А. Шпаргалка по теории организации. СПб., 2009.-258с. 5.Захарова Т.И., Стюрина Д.Е. Социология и психология управления. М.: Изд. Центр. ЕАОИ. 2008. – 200с. 6. Кабкова Е.Н. Шпаргалка по теории организации. М., 2009.-164с. 7.Коллектив авторов. Теория управления: Шпаргалка, РИОР; М.; 2010. 8. Столяров Л.Д. Психология управления. М.: 2007.-507с.