Место социальных технологий в структуре социологического знания

Актуальность курсовой работы. Социальные технологии используются в различных сферах деятельности общества. Они широко используются для формирования социальной действительности людей в бизнесе, политике, государственном управлении, науке, а так же для решения общественно важных проблем. В наше время состояние жизни различных сфер деятельности людей изменяется постоянно, в результате чего происходит ускорение социального прогресса, повышается качество жизни людей, решаются общественно важные проблемы в социальной среде.

У наших авторов написание сочинений на заказ в Челябинске занимает минимум времени.

. Для того, чтобы это все эти процессы протекали с максимальной эффективностью нужны механизмы и способы, которые помогут в этом, то есть социальные технологии. Социальные технологии помогают изучать и прогнозировать происходящие социальные явления и их изменения, активно влияют на практическую жизнь, помогают достигать эффективных результатов, как в социологическом знании, так и социальной системе в целом. Но в наши дни социальные технологии все-таки недостаточно изучены. Вследствие этого возникают проблемы, как теоретического, так и практического характера, возникающие при их разработке и применении на практике. Объект исследования – социальные технологии Предмет исследования – место и роль социальных технологий в структуре социологической науки Цель исследования – определить место социальных технологий в структуре социологического знания Для достижения этой цели решаются следующие задачи: - изучить понятие термина «социальные технологии» - рассмотреть особенности и признаки социальных технологий - изучить виды и этапы применения социальных технологий - рассмотреть применение социальных технологий в различных сферах жизни общества - выявить проблемы в использовании социальных технологий и предложить пути их решения Методологическая база исследования. В процессе подготовки курсовой работы, в соответствии с ее целью и задачами использовались такие методы, как классификация, наблюдение, методы детерминированного факторного анализа, синтеза. Степень теоретической разработанности темы исследования. В работе были проанализированы взгляды различных исследователей данной темы, таких как Демидова Т.Е., Патрушева В.И., Павленок П.Д., Платонова В.М., Холостова Е.И. и других. Новизна работы обусловлена недостаточной изученностью социальных технологий, существующими проблемами в разработке и применении социальных технологий на практике и в теории. Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников и литературы. Во введении курсовой работы: - раскрывается актуальность рассматриваемой проблемы; - определяются объект, предмет, цель, задачи исследования, методы; В первой части рассматриваются: - понятие и сущность социальных технологий. Во второй части раскрыты: - основные виды социальных технологий; - этапы применения социальных технологий. В третьей части рассмотрены: - социальные технологии применительно на практике; - выявлены проблемы в использовании социальных технологий; - предложены пути их решения. В заключении содержатся выводы по цели и задачам курсовой работы.

Социальные технологии помогают изучать и прогнозировать происходящие социальные явления и их изменения, активно влияют на практическую жизнь, помогают достигать эффективных результатов, как в социологическом знании, так и социальной системе в целом. В первой главе мы изучили понятие «социальных технологий». Рассмотрели данное понятие, как в узком, так и в широком смысле. Так же мы раскрыли и изучили основные особенности, которые возникают при работе с социальными технологиями. Таким образом, социальные технологии – это совокупность последовательных операций, процедур целенаправленного воздействия и реализации ранее намеченных планов и получения оптимального социального результата. Среди особенностей можно выделить следующие: - социальные технологии являются самыми наукоемкими технологиями из всех; - они трудно поддаются алгоритмитизированности; - результаты социальных технологий имеют вероятностный характер; - технологии социальной работы – это особый вид профессиональной деятельности. Во второй главе мы изучили и просмотрели основные виды социальных технологий по самым различным критериям деления. Выяснили, что классификации социальных технологий множество и необходимо знать все для того, чтобы правильно применять их в действии. Изучили основные этапы социальных технологий, среди которых выделили следующие: 1 этап – этап постановки цели; 2 этап – этап технологической досягаемости; 3 этап – этап анализа системы; 4 этап – этап оценки; 5 этап – этап разработки технологии; 6 этап – этап формулировки системы технологических распоряжений. В третьей главе мы увидели, как применяются социальные технологии на практике в различных сферах жизни общества. Среди которых подробно рассмотрели, как применяются социальные технологии в работе с малоимущим и бедным слоем населения, в работе с пожилыми людьми и в работе с детьми. Так же в третьей главе мы выявили основные проблемы при разработке и применении социальных технологий и предложили пути их решения. Среди проблем мы выделили теоретические и практические проблемы. Пути решения были предложены следующие: 1. Для решения теоретических проблем в области социальных технологий предлагается свести все термины и понятия в единую базу данных, или в единый словарь, который будет размещен в открытом доступе для всех специалистов в этой области, регламентировать его и сделать официальным источником использования терминов и понятий. Тем самым устранятся ошибки в не точности и в неправильности формулировок, а так же специалисты в области социальных технологий, например, не будут путать сходные по значению термины. 2. Для решения практических проблем предлагается постоянное повышение квалификации для всех специалистов в области социальных технологий, а так же предлагается не допускать к работе специалиста, который не имеет достаточный опыт работ. Однако, для того, чтобы набрать опыт работы, но при этом не ограничивать людей в получении работы из-за его нехватки, предлагается на первое время работы к специалисту по социальным технологиям приставлять наставника, то есть более опытного и квалифицированного работника в этой области. При написании курсовой работы нами были изучена специальная литература, включающая в себя учебники по социологии, социальным технологиям, социологической работе, описаны теоретические аспекты и раскрыты ключевые понятия исследования, рассмотрено практическое применение социальных технологий. В ходе написания курсовой работы нами были раскрыты профессиональные задачи, с помощью которых мы достигли нашей основной цели – мы определили место социальных технологий в структуре социологического знания.

1. Бабинцев Б. Социальные технологии в современном управлении. Сборник научных трудов кафедры социальных технологий. Выпуск 1. Изд-во: Белгородский государственный университет, 2009. 174 с. 2. Бурганова Л.А. Теория управления. Учебное пособие. М: Инфра-М, 2009. 237 с. 3. Васильев В. Государственное и муниципальное управление. Учебное пособие. Изд-во: Дело и Сервис, 2014. 352 с. 4. Гладышев А.Г. Основы социального управления. Учебное пособие / Гладышев А.Г., Иванов В.Н. М: Гардарики, 2009. 36-37 с. 5. Глазунова Н. Система государственного и муниципального управления. Изд-во: Проспект, 2009. 640 с. 6. Демидова Т.Е. Социальная работа: теория и практика /Т.Е. Демидова. М.: Экон-Информ, 2011. 315 с. 7. Иванов В.Н. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления / Иванов В.Н., Патрушев В.И. М: Экономика, 2011. 207 с. 8. Ивлева Г. Эффективное государственное и муниципальное управление как фактор социально-экономического развития России, 2014. 482 с. 9. Игнатов В. Государственное и муниципальное управление в России. Изд-во: Феникс, 2010. 384 с. 10. Кара-Мурза С. Власть манипуляции. Изд-во: Академический Проект, 2015. 360 с. 11. Коваленко Е. Государственное и муниципальное управление. Учебное пособие. Изд-во: Инфра-М, 2014. 416 с. 12. Кузин В. Организационно-правовые системы государственного и муниципального управления. Изд-во: Дело АНХ, 2010. 120 с. 13. Лекции по технологии социальной работы под. ред. Холостовой, часть 1. Соц.- Технология. Институт. 2010. 312 c. 14. Луков В.А. Социальное проектирование. Учебное пособие. М: Флинта, 2013. 491 с. 15. Павленок П.Д. Технология социальной работы с различными группами населения. Изд-во: ИНФРА-М, 2011. 272 с. 16. Павленок П.Д. Методология и теория социальной работы : учеб. пособие / П.Д. Павленок. М.: ИНФРА-М, 2009. 267 с. 17. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы : избранные работы : учебное пособие / П. Д. Павленок. Москва: Дашков и К, 2012. 412 c. 18. Платонова Н.М. Теория и методика социальной работы: учебник / Н.М. Платонова, Г.Ф. Нестерова. М. : Академия: Моск. учебники, 2011. 368 с. 19. Студенова Е. Технология социальной работы. Учебник. Изд-во: Юрайт, 2014 . 560 с. 20. Сурмин Ю.П. Теория социальных технологий. Учебное пособие / Сурмин Ю.П., Туленков Н.В. Киев: МАУП, 2011. 135 с. 21. Халиков М. Система государственного и муниципального управления. Изд-во: Флинта, 2014. 280 с. 22. Харченко К.В. Социология управления: от теории к технологии. Учебное пособие. Белгород: Областная типография, 2010. 260 с. 23. Холостова Е.И. Социальная работа, учебное пособие. М: Дашков и К, 2009. 322 с. 24. Холостова Е.И. Технология социальной работы. Учебник. Изд-во: Дашков и Ко, 2014. 480 с. 25. Холопов В. Государственное и муниципальное управление. Изд-во: Феникс, 2010. 368 с. 26. Чуркина Н.А. Теория и практика социальной работы: Методические указания. Новосибирск: НГАСУ, 2009. 26 с.