Введение 2 1. Глава. Черты народной сказки в произведении С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 7 2. Глава. Своеобразие сказки Т.С.Аксакова «Аленький цветочек» 11 2.1. Главные герои сказки. Исследование характеров героев. Основные образы 11 3. Социализация как процесс интеграции в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 20 4. Реалии в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 23 5. Глава. Анализ сказки «Аленький цветочек» согласно учениям З.Фрейда 25 6. «Аленький цветочек» в искусстве 29 Заключение. 33 Литература. 37

Художественное своеобразие литературной сказки «Аленький цветочек» С.Т. Аксакова

курсовая работа
Литература
40 страниц
94% уникальность
2016 год
431 просмотров
Сидорова Е.
Эксперт по предмету «Литература»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
Введение 2 1. Глава. Черты народной сказки в произведении С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 7 2. Глава. Своеобразие сказки Т.С.Аксакова «Аленький цветочек» 11 2.1. Главные герои сказки. Исследование характеров героев. Основные образы 11 3. Социализация как процесс интеграции в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 20 4. Реалии в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» 23 5. Глава. Анализ сказки «Аленький цветочек» согласно учениям З.Фрейда 25 6. «Аленький цветочек» в искусстве 29 Заключение. 33 Литература. 37
Читать дальше
Творчество великого русского писателя С.Т.Аксакова с незапамятных времен пользуется интересом литературоведов.


Никто не хочет тратить время на написание реферата. Гораздо проще купить реферат по управлению качеством. Переходите по ссылке, заказывайте реферат и не тратьте свое время.


. Несмотря на то, что в основном исследователи обращались к фактам из жизни писателя, свет на его творчество также был «пролит». Художественное открытие жанра определили его первые публикации, такие как «Семейная хроника» (1856) и «Детские годы Багрова - внука» (1858). Многие писатели, например, Н.Г.Чернышевский восхищался правдой этих произведений, а в частности «Семейной хроникой». По сути, правда есть во всём творчестве великого русского писателя С.Т.Аксакова. Современники называют С.Т.Аксакова «чародеем русской речи». Н.В.Гоголь не раз советовал Аксакову начать писать свои произведения, а не просто рассказывать. Стоит отметить, что А.С.Пушкин одним из первых восхитился описанием С.Т.Аксакова снежной бури. Стоит также отметить, что исследователи аксаковского творчества считают его также и психологом, поскольку он смог прочувствовать детскую душу и достичь ее глубины. С.Т.Аксаков по праву считается знатоком русской старины, он пропагандировал русское народное творчество: сказки, притчи, стихотворения. Во многих стихотворениях его раннего возраста часто проскальзывали строчки, в которых Аксаков выступал противником по отношению ко всему «иноземному». С.Т.Аксаков отличается наличием в его произведениях подтекста. Кроме того, современные литературоведы подчеркнули реалистичность написанных С.Т.Аксаковым произведений. Его отличает, по большей мере, индивидуальность письма. Он использует слог, понятный всем слоям общества, добавляет образность в свои произведения и психологических особенностей героев. Следует также отметить, что основной чертой творчества С.Т.Аксакова является его приближенность к народу и культурному наследию, что находит отражение в его работах. Стиль С.Т.Аксакова, как и других писателей, индивидуален и требует исследования. Он по-другому видел действительность, по-разному изображал в своих произведениях художественные ассоциации. Стиль письма С.Т.Аксакова – своеобразный феномен. Анализируя его произведения, можно определить всю тонкость их художественного своеобразия. Кроме того, можно также проследить отнесенность творчества великого русского писателя к русскому реализму и выделить черты традиционного русского фольклора в его произведениях. Сказка «Аленький цветочек» была написана русским сказочником С.Т.Аксаковым «со слов ключницы Пелагеи». Многие исследователи полагают, что в основу сюжета легла сказка французской писательницы Жанны-Мари Лепренс де Бомон «Красавица и чудовище» [2,3,8]. Некоторое количество совпадений сюжета можно найти и в более ранних произведениях других писателей. Так, например, похожий мотив можно найти в произведении «Амур и Психея» древнеримского писателя Апулея [36,40]. Тем не менее, публикация сказки «Аленький Цветочек» датируется 1858 годом, в качестве приложения к автобиографии «Детские годы Багрова - внука» [2,3,8,10,12, 15, 33]. Стоит отметить тот факт, что знаменитость и известность сказке придал именно аксаковский перевод. Не секрет, что творчество С.Т.Аксакова отличается своей своеобразностью. Отличает сказку «Аленький цветочек» сохраненные народные эпитеты, всяческие обороты. Благодаря этому сказка приобретает светлость лирики нестареющей легенды о любви. История сказки повествуется простым и понятным читателю языком с элементами лирики и напевности. Стоит также отметить, что аленький цветочек не имеет собственного имени в мире цветов, но в сказке он является символом любви [40,41]. Эта любовь появляется в жизни двух людей, которые изначально были предназначены друг для друга. По словам самого писателя, сюжет сказки он услышал еще в детстве, от ключницы Пелагеи, в тот период, когда сильно болел. С.Т. Аксаков говорит, что однажды услышанную сказку он впоследствии выучил, а позже уже сам ее рассказывал со всеми возможными вздохами Пелагеи. С ноткой юмора он говорил о том, что точно походил на Пелагею, повторяя и передразнивая ее манеры [2,3,8,16]. С возрастом сюжет сказки стал забываться писателем. Но однажды он наткнулся на «кусочки» этой сказки и с тех пор восстановил картину. Сюжет снова ожил в его памяти. Ко всему прочему, многие детали перевода сказки с европейских языков показались ему интересными, и он включил их в своё повествование. Спустя некоторое время, писатель обнаружил массу сходств своего произведения со сказкой «Красавица и Чудовище» [10,35]. Даже побывал на многих постановках по мотивам данного произведения. Бытует мнение, что сказка С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» является русским эквивалентом произведения мадам де Бомон. На самом деле, сегодня, когда каждому желающему доступна литература, можно обратить внимание, что почти в каждой стране существует сказка о страшном чудовище и о прекрасной девушке, любовь которой разрушает злые чары. Названия, правда, у этих сказок разные [37]. Поэтому, следует полагать, что мнение о том, что сказка «Аленький цветочек» содержит сюжет импортной сказки, ошибочно. В то время, когда Аксаков выучил сказку, рассказанную им ключницей Пелагеей, литературы в открытом доступе не существовало [23,24]. Поэтому сказки передавались из уст в уста. Конечно, были, своего рода, журналы-прототипы современных выпусков на тему «Хочу всё знать». В то время ребенок рассматривался как «губка», которая должна впитать в себя как можно больше полезной информации, он должен был быть удобен, грубо говоря, как кукла.

Читать дальше
Итак, в процессе анализа художественного произведения великого русского писателя С.Т.Аксакова, были разрешены следующие задачи: Определение черт народной сказки в произведении С.Т.Аксакова «Аленький цветочек». Характеристика главных героев сказки «Аленький цветочек». Реалии в сказке. Рассмотрение опыт анализа сказки «Аленький цветочек». Данные задачи были всецело и всесторонне изучены. Было выявлено, что язык повествования в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек», по своей структуре схож с языком народных сказок. По большей степени, это и определяет доступность восприятия главной мысли произведения. Схожесть сказки, написанной С.Т.Аксаковым, определена рядом отличительных черт, присущих народным сказкам. Итак, к ним относятся: Зачин и концовка в народном стиле; Повторы событий или явлений; Всевозможные поговорки и присказки; Наличие эпитетов; Уменьшительно-ласкательной лексики; Наличие гиперболы и литоты; Просторечия и разговорный стиль повествования. Счастливый конец. С.Т. Аксаков также вносит свою собственную «изюминку» в повествование, поскольку изначально история идет не от него. Вносимая автором ритмика определяет напряженность и эмоциональность произведения. Но, несмотря на это, она по-прежнему сохраняет первоначальную установку автора: сохранение фольклорной тональности. В процессе анализа сказки С.Т.Аксакова было произведено четкое деление героев на положительных и отрицательных персонажей. Данное явление еще раз подчеркивает народность сюжета. Итак, к положительным героям можно отнести главную героиню, она же и младшая дочь, отец-купец и Чудовище. К отрицательным героям относятся сестры главной героини и непосредственно сама колдунья, которая не фигурирует в сказке, но имеет к ней отношение. В сказке явно чувствуется присутствие зла, зависти и алчности, которую олицетворяют собой сестры. В схватке со злом борется главная героиня и одерживает победу благодаря своей чистой душе и доброму сердцу. Она рушит все чары, которые навлекла злая колдунья, обратив прекрасного принца в чудище лесное. Язык, используемый автором простой для восприятия. Даже при описании главных героев, С.Т.Аксаков использует всевозможные тропы, такие как эпитеты, гиперболу и литоту, метафоры, перифраз и другие. В художественном творчестве каждое слово отличается от других своей собственной символичностью и значением. Данные параметры определяются и обуславливаются контекстом, а также культурой, замыслом и идеями автора произведения. Также стоит отметить тот факт, что С.Т.Аксаков в своем произведении использует доступный аристократам слог, но при этом не отходит от просторечия народного языка. Сказка «Аленький цветочек» это кладезь эпитетов, метафор, поэтичности и лирики русской народной речи. Как ни странно, даже сюжет подобран весьма точно. Он поражает с первой минуты, поскольку уже хорошо известен. Это миф или легенда о любви большой и чистой, которая может преодолеть все препятствия и победить зло. Это сказка о чистоте души, которая всегда и во все времена будет считаться эталоном внутренней красоты. Также в данной работе были просмотрены этапы социализации главной героини. В результате чего былавыявлена профессиональная социализация младшей дочери. Это происходит ввиду следующих аспектов: Все обязанности по дому она выполняла сама, помогая отцу; Навыки общения и знания она также получает в результате царящей в доме атмосферы. Коммуникабельность девушка тоже получила за счет того, что постоянно имела дело с поставщиками еды и коллегами отца. Стала хозяйкой дома. Также, был произведен анализ, основанный на учениях З.Фрейда, который определен новым взглядом на сказку. На самом деле, это всего - лишь учения. И сказка в данном случае не показалась бы нам со столь глубоким смыслом, если бы все читали и рассматривали ее с точки зрения З.Фрейда. Сказка великого русского писателя С.Т.Аксакова «Аленький цветочек» нашла своё отражение и в работах многих писателей и художников, которые не остались равнодушными к мифическому сюжету. Говоря о роли сказки С.Т.Аксакова в искусстве, можно сказать, что образы, предлагаемые художниками, сценаристами и другими, отличаются друг от друга. Все они по-разному воспринимают и события, и героев и декорации сказки «Аленький цветочек». Большое количество художников были заинтересованы произведением Аксакова. И первым, кто проиллюстрировал знаменитую сказку, был Н.А.Богатов еще в 1870 году. Позже знаменитая сказка нашла своё отражение в работах таких художников как В.П.Панов, М.Е.Успенская, Т.Шеварева, Н.Куприянов и многие другие. Тем не менее, наиболее яркой фигурой в искусстве оказалась А.Н.Якобсон. Ее рисунки отличались наполненной в них любовью к творчеству С.Т.Аксакова. Что позже заметили исследователи так это то, что язык иллюстраций близко схож с языком самого Аксакова. Как и любой другой художник, Якобсон вносила в свои иллюстрации меткие характеристики, которые, несомненно, свидетельствуют о ее чуткой наблюдательности. Творчество А.Н.Якобсон отличается полнотой красок и деталей. Она изображает мир прекрасным с точки зрения реалий. Даже аленький цветочек она изображает простым, но в то же время безумно красивым цветком.
Читать дальше
ксаков С. Т. Аленький цветочек. /Изд. АСТ – М., 2010- 80с. 2. Аксаков Сергей Тимофеевич. «Детские годы Багрова - внука». 1858 (сказка «Аленький цветочек» (сказка ключницы Пелагеи)) 3. Аксаков С.Т. Рассказы и воспоминания охотника о разных охотах/ С.Т. Аксаков // Аксаков С.Т. Собр. соч.: в 5 т. – Т. 5. – М.: Правда, 1966. 4. Аксаков С.Т. Собрание сочинений [Текст]: в 4-х т. – М.: Мосгослитиздат, 1956. – Т.1. – 1955 5. Аксаков С.Т. Собр. соч.: в 3 т./ С.Т. Аксаков. – Т. 3. – М.: Художественная литература, 1986 6. Аксаков С.Т. Собрание сочинений: В 5-ти т. / Под ред. С.И. Машинского. – М., 1966. 7. Аксаков С.Т. Собр. соч.: в 3 т./ С.Т. Аксаков. – Т. 1. – М.: Художественная литература, 1986. 8. Аксаковские чтения: (материалы ХШ Международных Аксаковских чтений. Уфа, 24-25 сентября 2012 г.) / отв. ред.: д.ф.н., проф. В.В. Борисова; Башк. гос. пед. ун-т им. М. Акмуллы. – Уфа, 2012. – 181 с 9. Андерсон В., Роман Апулея и народная сказка, т. 1, Казань, 1914 10. Белый А. Из книги «Поэзия слова»: Пушкин, Тютчев и Баратынский в зрительном восприятии природы // Семиотика. – М., 1983. 11. Богданов В.А. Становление человека // Аксаков С.Т. Детские годы Багро- ва-внука: Повесть. Гарин-Михайловский Н.Г. Детство Темы: Повесть. Ста- нюкович К.М. Рассказы. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Рассказы. М., 1987 12. Брауде Л.Ю. К истории понятия «Литературная сказка». – Известия АН СССР // Серия литературы и языка. – 1977. – Т. 36. - №3- 260с. 13. Будур Н. В. «Сказочная энциклопедия», — М: Олма-Пресс, 2005, С. 12-13. 14. Жирмунский В. О ритмической прозе // Русская литература. – 1966. - № 4. – 103-114 с. 15. Поринец Ю. Ю., Книги, которые читают наши дети, и книги, которые им читать не следует. — Спб: Сатисъ, 2004, С. 100—102. 16. Поцепня Д.М. Образ мира в слове писателя. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1997. 17. Пропп В. Я. О сюжете «Аленького цветочка» // Русская сказка. – Л.: Изд. ЛГУ, 1984 – 416с. 18. Русская авторская лексикография XIX-XX веков: Антология // Отв. ред. чл.-корр. РАН Ю.Н. Караулов. – М.: Азбуковник, 2003. 19. Словарь языка Достоевского. Идиоглоссарий / Гл. ред. чл.-корр. РАН Ю.Н. Караулов. – М.: Азбуковник, 2008. 20. Словарь языка Достоевского. Идиоглоссарий. А – В / Российская академия наук Институт русского языка им. В.В. Виноградова; главный редактор чл.-корр. РАН Ю.Н. Караулов. – М., 2008. 21. Словарь языка Михаила Шолохова / Гл. ред. докт. филол. наук проф. Е.И. Диброва. – М.: Азбуковник, 2005 22. Соболевская С. Волшебное царство: [Об иллюстрациях к сказке С.Т.Аксакова "Аленький цветочек”] // Истоки.- Уфа,2002.- №1 (янв.).- С.8. 23. Соболевская С. Волшебное царство: [О картине уфимского художника Н.И.Куприянова "Волшебное царство” по мотивам сказки С.Т.Аксакова "Аленький цветочек”] // Мы растем.- Уфа,2002.- №1.- С.14. 24. Соболевская С. Изобразительные модели "Аленького цветочка”: К 140-летию выхода в свет сказки // Искусство Евразии: на перекрестке культур: Материалы науч. конф. 26 марта 1998 г.- Уфа,1998.- С.21-22. 25. Соболевская С. Мудрое завещание всей детворе российской: [О картине уфимского художника Н.И.Куприянова "Волшебное царство” по мотивам сказки С.Т.Аксакова "Аленький цветочек”] // Духовно-нравственное воспитание.- 2003.- №5.- С.56 26. Соболевская С. Художественные особенности детских работ по мотивам сказки С.Т.Аксакова "Аленький цветочек” // Развитие непрерывного национально-регионального и вариативного художественного и графического образования: Материалы междунар. науч.-практ. конф. 1-2 ноября 1999 г.- Уфа,1999.- С.147-150. 27. Соболевская С. Художественные особенности детских работ по мотивам сказки С.Т.Аксакова "Аленький цветочек” // Развитие непрерывного национально-регионального и вариативного художественного и графического образования: Материалы междунар. науч.-практ. конф. 1-2 ноября 1999 г.- Уфа,1999.- С.147-150. 28. Соболевская С. Цветок, зовущий к сотворчеству: [О выставках детских рисунков по мотивам сказки С.Т.Аксакова "Аленький цветочек”] // Сов. Башкирия.- Известия Башкортостана.- 1999.- 8 дек.- С.4. 29. Современное аксаковедение: библиогр. указ. за 2006-2011 гг. / сост. и авт. вступ. ст. П. И. Федоров; отв. ред. В. В. Борисова. – Уфа, 2011 30. Статья Ю. Бегунова «Источники сказки С. Т. Аксакова „Аленький цветочек“» 31. Аксаковский сборник http://bspu.ru/files/node_upload/2660/maket_Aksakovskogo_sbornika(1).doc#2 - Электронный ресурс. 32. Аленький цветочек. Сказки с оркестром. http://moedomovodstvo.ru/zaymi-svoego-rebenka/alenkiy-tsvetochek-skazki-s-orkestrom -Электронный ресурс. 33. Андреевская энциклопедия «Аленький цветочек» http://rozamira.nl/lib/ae/rus-lit/alenkijCv.htm - Электронный ресурс 34. «Волшебство в сказках» (Аксаков "Аленький цветочек") http://супертинейджеры.рф/load/41-1-0-3503 - Электронный ресурс 35. Как красная роза превратилась в Аленький Цветочек? //http://fito-center.ru/kultura-iskusstvo-kino/55322-kak-krasnaya-roza-prevratilas-v-alenkiy-cvetochek.html - Электронный ресурс 36. Классика: Аксаков Сергей Тимофеевич. Детские годы Багрова-внука //http://az.lib.ru/a/aksakow_s_t/text_0020.shtml - Электронный ресурс 37. Ошибана – искусство работы с сухоцветами //: http://moikompas.ru/compas/oshibana - Электронный ресурс. 38. Процессы социализации в сказке "Аленький цветочек" http://stud24.ru/sociology/processy-socializacii-v-skazke-alenkij/482024-1845041-page1.html - Электронный ресурс 39. Сказка «Аленький цветочек» и различные её воплощения на сцене и на экране http://operaghost.ru/redflower.php - Электронный ресурс 40. Статья «Аленький цветочек» о связи мифа и его лейтмотива в русской фолькорной традиции по лит. Андерсон В., Роман Апулея и народная сказка, т. 1, Казань, 1914 // http://patologia.3dn.ru/publ/42-1-0-84// - Электронный ресурс 41. Странный «Аленький цветочек» http://skarb-papcha.ru/ru/skop/polnyj-abzatc/2529-strannyj-qalenkij-czvetochekq.html - Электронный ресурс
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image