Реформирование современной системы образования РФ, а также кризис существующих традиционных различных общественных механизмов и институтов определенной социокультурной преемственности в итоге усложнили общий процесс социализации всей студенческой молодежи, а также поиска ею основных оптимальных и социально приемлемых форм самоутверждения и самореализации личности.
В это же время процесс определенной демократизации всей общественной жизни, различных процессов воспитания и обучения в итоге требует современного результат-ориентированного включения всех студентов в определенную социально-значимую творческую деятельность, формирования наиболее оптимальных условий для активного их саморазвития, а также участия в системе управления вузом, в разрешении основных всех вопросов современной вузовской жизни. Сегодня в бизнес-среде и обществе формируется так называемый «социальный заказ» на активную подготовку во всей системе образования различных специалистов очень высокой квалификации, которые способны на эффективную работу и инициативность, самостоятельные решения, отличающиеся высоким чувством определенной ответственности абсолютно на любом уровне, а также в любом деле.
Сегодня студенческое самоуправление именно в различных российских вузах как современная форма самостоятельной и инициативной, а также ответственной общественной деятельности всех студентов, которая направлена на разрешение ключевых вопросов жизнедеятельности всей студенческой молодежи, на активное развитие общей ее социальной активности, а также поддержку социальных инициатив, в целом, может стать основным ответом на всю сложившуюся ситуацию.
Если нужны рефераты на заказ в Воронеже , заполняй форму на Work5.
.
Но данные исследований указывают на то, что в настоящее время лишь 3-5% студентов принимают активное участие в современном студенческом самоуправлении, около половины учащейся молодежи сегодня считают важным, или же, достаточно важным активное развитие данного института.
В различных органах современной государственной власти активному развитию деятельности студенческой молодежи тоже уделяется мало внимания.
Сегодня в научной различной литературе не существует какого-либо общепринятого некоторого определения понятия «студенческое самоуправление», также не были выявлены его совершенно особые свойства, не была разработана примерная определенная модель организации, так не существует показателей общего состояния, а также развития, а это на дает возможности сформировать современную научно-обоснованную систему высокоэффективных мер именно со стороны различных государственных структур вузов, а также общественных институтов по активному развитию современного студенческого самоуправления в РФ.
Все это делает особенно важным необходимость социологического анализа современного студенческого самоуправления в РФ именно как явления. Все это обуславливает актуальность темы данной курсовой работы.
Современным различных социальным проблемам определенной студенческой молодежи, в целом, посвящены работы таких ученых и исследователей, как Н.И. Бабочкин, Т.Н. Кухтевич, В.Т. Лисовский, Т.Э. Петрова и прочих. Проблематика определенной социализации студенческой молодежи сегодня представлена в трудах таких исследователей, как Ю.А. Зубок, С.П. Иваненков, С.Н. Иконникова, И.М. Ильинский, А.И. Ковалева, И.С. Кон, В.А. Луков, В.И. Чупров и других.
Для осмысления определенной среды формирования студенческого самоуправления большое значение сегодня имеют работы таких отечественных социологов, как В.И. Добреньков, В.И. Жуков Г.Е. Зборовский, Г.Б. Кораблев, А.В. Меренков, В.Я. Нечаев, A.M. Осипов, Л.Я Рубин, М.Н. Руткевич, В.В. Сериков, В.Г. Харчев и других, где рассматриваются основные пути, а также перспективы реформирования всей системы высшего профессионального образования.
Объектом исследования является студенческое самоуправление.
Предметом исследования является процесс развития студенческого самоуправления в России и в мире.
Целью курсовой работы является изучение студенческого самоуправления как социального феномена.
Задачами курсовой работы являются:
? определить понятие студенческого самоуправления;
? рассмотреть студенческое самоуправление как фактор социализации и развития личности;
? изучить студенческое самоуправление в странах мира;
? рассмотреть развитие студенческого самоуправления в образовательных учреждениях России.
Структурно курсовая работа представлена введением, двумя главами, заключением и списком литературы.
35 страниц
86% уникальность
2016 год
92 просмотров
