Статус библиотековедения и его взаимосвязи с другими науками.

Актуальность выбранной темы курсовой работы основывается на фактах изложенных ниже и в целом заключается в недостаточной проработанности данной темы в литературе, а также большим количеством нерешенных вопросов в сфере определения статуса и отнесения библиотековедения к ряду самостоятельных научных дисциплин. Истоками библиотековедения являются науки о библиотечном деле, сущность которой до сих пор остается дискуссионной и восходит с глубокой древности. Являясь типичным научным феноменом, библиотековедение в то же время характеризуется собственным генезисом и развитием. Их изучение требует исторического подхода, который позволит проследить возникновение и основные этапы формирования библиотековедения, движение теоретической мысли от предложений и догадок к научному знанию, увидеть перспективные направления его развития. История развития библиотековедения в мировом масштабе пока изучена недостаточно, как и его статус. Общая характеристика становления статуса библиотековедения содержится в учебном пособии А.М. Ванеева "Библиотековедение в России ХХ века", Н.С. Карташова, Скворцова В.

---

Не хотите писать диплом сами? Попробуйте заказать написание дипломной работы по медицине у Work5! Мы выполним работу в соответсвии со всеми требованиями вашего ВУЗа.

---

.В. “Общее библиотековедение”, Моргульский Р.С. “Общее библиотековедение”. Рассматривая разработанность темы курсовой работы в литературе, нужно отметить важную роль в разработке общих научных основ библиотековедения таких выдающихся библиотековедов: Покровский А.А., Рубакин Н.А., Рубинский К.И., Лукашов И.В., Столяров Ю. Н., Хавкин Л.Б. и другие. Они характеризовали библиотечное дело как важную отрасль народного образования, подчеркивали большую культурную роль библиотек, их важное место в развитии населения. Наука не может динамично развиваться, не обсуждая свой объект, предмет, понятийный аппарат, арсенал познавательных средств, характер междисциплинарных связей и другие вопросы. Динамика процессов обновления такова, что за ответом на вопрос, как достичь иного, качественного развития библиотечной науки и практики, надо постоянно обращаться к прошлому, искать в нем причины, которые привели к нынешней ситуации и мешают или помогают ее изменить. Цель нашей курсовой работы заключается в выделении статуса библиотековедения и взаимосвязи с другими науками. Задачи, курсовой работой, можно сформулировать следующим образом: 1. Детально изучить понятие "библиотековедение", различные подходы к определению сущности термина, существующие в литературе; 2. Описать основные моменты становления и развития статуса библиотековедения; 3. Выделить предмет и объект изучения в библиотековедении; 4. Проанализировать взаимосвязь библиотековедения с другими науками; 5. Определение статуса библиотековедения в эпоху развития информационных технологий. Анализ данной темы будет проводиться на основе известных трудов библиотековедов, которые занимались вопросом изучения статуса библиотековедения. За основу нашего исследования взяты теоретические и практические разработки как отечественных , так и зарубежных ученых. Объектом изучения служат труды библиотековедов, посвященные вопросам статуса библиотековедения. Предмет изучения - признаки библиотековедения, которые указывают на возможность отнесения библиотековедения к определенному роду научных дисциплин. Таким образом, предметом изучения является библиотековедение как самостоятельная общественная наука.

Проанализировав литературу по теме курсовой работы, представляется возможным сделать следующие выводы: Библиотековедение — это научная дисциплина, которая изучает теорию, историю, методологию, методику, организацию и технологию библиотечного дела. Следует также выделить такое родственное определение, как библиотековедение — это наука о библиотечном деле, имеющая длительную историю, емкое теоретическое содержание, обширный понятийный аппарат, широкую область практического применения и другие черты, присущие большинству научных и учебных дисциплин. Для понимания его теоретических основ чрезвычайно важно с самого начала усвоить присущий ему язык — понятийный аппарат, или терминологию. Он весьма развит и насчитывает несколько тысяч собственных терминов и понятий родственных наук. Понятие самого термина, дает представление о сущности библиотековедения, что тесно взаимосвязано с его статусом. Под статусом библиотековедения понимается его положение в системе научного знания, в совокупности общественных ценностей, а также среди других научных дисциплин. В ходе работы установили смысл понятий “объект” и “предмет” библиотековедения. Центральный объект – это органически целостная, динамическая, системная триада, состоящая из следующих основных элементов: информация в виде публикаций, читатель, библиотекарь. Предмет – это некоторая целостность, выделенная из объекта, которая изучается только библиотековедением. Рассмотрение определения объекта и предмета библиотековедения позволяет отделить его от смежных наук и раскрыть его взаимосвязи с другими науками. Наиболее тесные связи библиотековедение имеет с книговедением, библиографоведением и информатикой. Все они объединяются частичной общностью изучаемого объекта, например книги, документа или другого носителя информации. Также необходимо подчеркнуть, что общая характеристика статуса библиотековедения выделяет важное свойство – междисциплинарность, вытекающее из многоэлементности объекта библиотековедения. Именно этот факт способствует установлению взаимосвязи библиотековедения с другими науками. К ним следует отнести такие науки как: родственные, гуманитарные, экономические, математические и другие. Это науки, имеющие для него общетеоретическое и методологическое значение: философия, культурология, логика, история, менеджмент. Библиотековедение заимствует у этих наук общие категории, принципы познания, методы исследования. В свою очередь обогащает эти науки данными своих исследований, своей познавательной деятельностью подтверждая всеобщие закономерности развития науки и практики. В связи постоянно изменяющимися условиями жизни и развитием технологий статус библиотековедения обретает новый облик. Развитие информационного общества меняет не только содержание и формы работы библиотеки, но и взгляд на библиотеку как традиционный социальный институт. Таким образом, в современном информационном обществе изменившиеся экономические и правовые условия, совершенствование информационных технологий продолжают в значительной степени влиять на деятельность и статус библиотековедения, как социального института.

1. Библиотековедение: общ. курс: учебное пособие для библ. фак. ин-тов культуры/ - М.: Книжная палата, - 1988. 2. Библиотечные исследования в системе постнеклассической науки : проблем.-ориентир. сб. / Рос. гос.б-ка ; сост.: Е. В. Никонорова, М. И. Акилина. .- М. : Пашков Дом, 2008. -272 с. 3. Ванеев А.Н. Библиотековедение в России конца ХХ века: учеб. пособие/А.Н.Ванеев. – СПб.: Профессия, 2007.-248 с. 4. Горшков Ю. А. Как измерить реальную цену библиотечной деятельности? // Независимый библ. адвокат. - 2008. - № 4. - С. 26.31. 5. Дворкина М.Я. От идеологии к философии библиотечного дела/ Библиотековедение.-1994.-N2(6).-С.51-53. 6. Жадько Н.В. Статус и функции библиотековедения //Науч. и техн. б-ки.-1994.-N 3.-С.3-12. 7. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение. Учебник: В 2 ч. — М.: Московский государственный университет культуры, 1996. - N5/6.-С.3-15. 8. Клюев В.К. Библиотековедение в академической мантии //Науч. и техн. б-ки.-1999.-N 7.-С.16-23.Н.С. 9. Лукашов Н.С. Советские специалисты о статусе библиотековедения //Библиотековедение. - 1993. - №2.- С.32-45. 10. Мелентьева Ю. П. Чтение, читатель, библиотека в изменяющемся мире.- М.: Наука, 2007. - 355 с. 11. О новой парадигме библиотековедения //Библиотековедение.-1994.- N4.-С.31-46. 12. Общее библиотековедение: хрестоматия / сост. Р.А. Трофимова. – М.: Либерия – Бибинформ, 2007. – Ч.1.: Теоретические основы ББК 13. Полянов В.П. О месте библиотековедения среди родственных наук //Библиотековедение.-1998.- N 1.-С.64-71. 14. Романов П. С. Представления современных североамериканских исследователей о сущности, методологии и статусе библиотековедения (по материалам англоязычных диссертаций) // Библиосфера. - 2007. - № 1. - С. 45- 15. Скворцов В.В. Истоки библиотековедческой мысли в России //Сов. библиотековедение.-1994.-N 3(6).-С.113.; становление и развитие библиотековедения как науки //Библиотековедение.-1996.-N 2.-С.29-43. 16. Скворцов В.В. О методологии современного библиотековедения //Библиотековедение.- 1994.-N 1.-С.39-42. 17. Скворцов В.В. Становление и развитие библиотековедения как науки //Библиотековедение.-1996.-N2.-С.29-42. 18. Справочник библиотекаря / Под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной. - СПб.: Изд-во "Профессия", 2000. - 432 с. - (Серия "Библиотека"). 19. Столяров Ю.Н. У нашей науки есть особые функции //Библиотека.-1998.-N 10.-С.40. 20. Столяров Ю.Н. Энциклопедическое определение библиотековедения //Библиотековедение.-1998.- N 1.-С.54-64. 21. Труды по библиотековедению. Руководство для общественных библиотек: Практ. пособие. – М.: Либерия, - 2002. 22. Черняк А.Я. О теоретических основах истории библиотечного дела //Библиотеки СССР.- 1972.-Вып. 53.-С.81-89 23. Шрайберг Я. Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий: ежегод. пленар. докл. Восьмой Междунар. конференции «Крым 2001» «Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии, новые формы сотрудничества». – М. : ГПНТБ России, 2002.-44 с.