Доходы их сущность и неравенство.Особенности распределния доходов в России

Главным фактором, определяющим величину и структуру спроса на потребительском рынке, выступают личные доходы населения. Фактор дохода в отличие от цены принято считать прямым детерминантом спроса. Характер этой зависимости в свое время выразил Дж.

---

Многие хотят знать: какова цена курсовой работы по экономическому анализу? Воспользовавшись нашим калькулятором, вы сможете узнать цену вашей курсовой работы. Мы также подарим вам скидку 1000 рублей на первый заказ!

---

. М. Кейнс, который писал, что склонность людей увеличивать свои потребности, а вслед за этим, естественно, и потребление, является особым психологическим законом природы человека, который, в конечном счете, влечет его увеличивать и личный располагаемый доход. Личный доход в экономической теории традиционно определяют как некую сумму денег, которую человек получает за какой-либо период. Но в условиях рыночного хозяйства, такой подход к определению, что представляет собой личный доход, нуждается в ряде существенных уточнений. Причиной этого является то, что, во-первых, в условиях рыночного хозяйства личный доход направляется преимущественно на приобретение товаров и услуг для личного потребления. А во-вторых, в рыночной экономике любой личный доход должен быть обеспечен соответствующим количеством этих самых товаров и услуг, потому что только при этом условии у человека сохраняется материальная заинтересованность в труде. Распределение доходов на протяжении всей мировой истории было неравным и остается таковым и сегодня. Такая ситуация обусловлена множеством обстоятельств как объективного, так и субъективного характера. Чтобы объяснить причины этого неравенства, необходимо, прежде всего, уяснить, что, собственно, представляют собой доходы. В самом обыденном понимании доход – это некая сумма денег, получаемая субъектом за какой-либо период. Причем формы получения дохода могут быть разные - зарплата, гонорар, рента, процент, прибыль, различные платежи трансфертного свойства (пособия по соцобеспечению, безработице, пособия многодетным семьям и т.п.). Целью работы является рассмотрение сущности доходов населения и их неравенство. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: • Рассмотреть доходы населения, их сущность и неравенство. • Рассмотреть особенности распределения доходов в России.

В сфере экономики термин «доход», используемый в различных значениях, получил широчайшее применение. Наиболее часто получаемый ответ на вопрос о том, что такое доход, звучит следующим образом: это любое регулярное поступление денежных средств в результате какой–либо деятельности. Денежные выгоды текущего периода дают возможность экономическим субъектам формировать или потреблять сбережения для увеличения благосостояния в будущем. Согласно применению доходов существуют различные их виды: в масштабе государства – национальный доход; прибыль предприятия (в распоряжении юридических лиц) и доход субъекта экономической деятельности, индивида - личный. Для точного понимания сущности доходов их классифицируют и определяют понятиями: номинальные, располагаемые и реальные. Номинальный — это весь доход, величина которого не зависит от действий системы налогообложения и сложившегося уровня цен на рынке. Располагаемый — это тот же номинальный доход, только из него вычтена сумма выплачиваемых налогов и иных общеобязательных выплат. Реальный доход представляет собой сумму благ, которые может приобрести индивид за величину располагаемого дохода. В структуре денежных доходов доля доходов от предпринимательской деятельности достигла исторического минимума за годы постсоветского развития – 7,3%. В структуре использования денежных доходов населения на фоне снижения расходов на покупку товаров и оплату услуг до 71,3%, что составило исторический минимум за последние 16 лет, растет доля сбережений, которая составила 14,1%. Выше доля сбережений была только в 2010 г., составив 14,8%. В первом полугодии 2015 г. наиболее высокими темпами росли вклады от 700 тыс. рублей, что свидетельствует о 6 том, что у представителей среднего класса баланс накопления и потребления сдвинулся в пользу накопления с целью создания «подушки безопасности». Данные о сбережениях и бедности в совокупности свидетельствуют о росте доходной дифференциации.

1. Ачаповская, М. З. Экономическая теория / М. З. Ачаповская. – Минск: ФУАинформ, 2010. – 431 с. 2. Агапова, Т. А. Макроэкономика: учебник / Т. А. Агапова. С. Ф. Серегина. – Москва: Маркет ДС, 2009. – 413 с. 3. Зубко, Н. М. Основы экономической теории: учеб. пособ. / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. – Минск: Вышэйшая школа, 2011. – 427 с. 4. Ивашутин, А. Л. Макроэкономика: учеб. пособ. / А. Л. Ивашутин. Минск: Амалфея, 2008. – 339 с. 5. Кузнецов, Б. Т. Макроэкономика: учеб. пособ. / Б. Т. Кузнецов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 463 с. 6. Курс экономической теории: учебник / М. Н. Чипурин [и др.]; под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселёвой. – Киров: АСА, 2010. – 874 с. 7. Лемешевский, И. М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика: учеб. пособ. / И. М. Лемешевский. – Минск: ФУАинформ, 2009. – 701 с. 8. Новая экономика / под ред. Е. Ф. Авдокушина, В. С. Сизова. Москва: Магистр, 2009. – 542 с. 9. Экономика: университетский курс / П. С. Лемещенко [и др.]; под ред. П. С. Лемещенко, С. В. Лукина. – Минск: Книжный дом, 2007. – 703 с. 10. Экономическая теория: курс интенсивной подготовки / И. В. Новикова [и др.]; под редакцией И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. – Минск: Тетрасистемс, 2011. – 399 с. 11. Экономическая теория: учебник / В. С. Артамонов [и др.]; под ред. В. С. Артамонова, С. А. Иванова. – Санкт-Петербург: Питер, 2010. – 528 с. 12. Экономическая теория: учеб. пособ. / А. В. бондарь [и др.]; под общ. ред. А. В. Бондаря, И. В. Воробьёва. Минск: БГЭУ, 2011. – 477 с. 13. Экономическая теория: учебник / Е. Н. Лобачёва [и др.]; под редакцией Е. Н. Лобачёвой. – Москва: Высшее образование, 2008. – 515 с. 14. Экономическая теория (политэкономия): учебник/ В. И. Видяпин [и др.]; под общ. ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлёвой. – Москва: ИНФРА-М, 2007. – 639 с. 15. Экономическая теория. Общие основы: учеб. пособ. / М. И. Ноздрин-Плотницкий [и др.]; под ред. М. И. Ноздрина-Плотницкого. – Минск: Современная школа, 2011. – 390 с.