Введение 3 1. Общетеоретические аспекты труда педагогических работников 6 1.1 Нормы права, устанавливающие особенности труда педагогов 6 1.2. Педагогический работник как специальный субъект трудового права 8 2. Отдельные аспекты регулирования труда педагогических работников 16 2.1. Правовое регулирование рабочего времени педагогических работников 16 2.2. Правовое регулирование времени отдыха педагогических работников 20 2.3. Особенности социальной поддержки педагогических работников 23 Заключение 28 Список литературы 30

Особенности правового регулирования труда педагогических работников

курсовая работа
Право
30 страниц
78% уникальность
2017 год
154 просмотров
Евдокимова Е.
Эксперт по предмету «Трудовое право»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
Введение 3 1. Общетеоретические аспекты труда педагогических работников 6 1.1 Нормы права, устанавливающие особенности труда педагогов 6 1.2. Педагогический работник как специальный субъект трудового права 8 2. Отдельные аспекты регулирования труда педагогических работников 16 2.1. Правовое регулирование рабочего времени педагогических работников 16 2.2. Правовое регулирование времени отдыха педагогических работников 20 2.3. Особенности социальной поддержки педагогических работников 23 Заключение 28 Список литературы 30
Читать дальше
Особую и очень важную роль в образовании занимают педагогические работники общеобразовательных организаций. Ведь именно данные работники общеобразовательных организаций помогают обучающимся развиваться, социализироваться, получать ценные знания и практический опыт. Соответственно от педагогических работников общеобразовательных организаций во многом зависит будущее нашей страны.


Сделаем выполнение дипломных работ на заказ в Челябинске проще. Work5 - учись на 5!


. Для того чтобы в общеобразовательных организациях работали квалифицированные педагогические работники, в нормативно-правовых актах Российской Федерации закреплены требования к данной категории работников. Необходимо отметить, что для привлечения молодых 4 педагогических работников общеобразовательных организаций существуют особенности в регулировании труда, а также предоставления социальных мер поддержки труда данных работников. Установление особенностей регулирования труда педагогических работников обусловлено спецификой педагогической деятельности, то есть деятельности по обучению и воспитанию молодежи. Педагогическим работникам предоставлен определенный комплекс прав, свобод и гарантий для выполнения эффективных профессиональных задач, поставленных перед ними, а также для повышения социальной значимости и престижа их труда, но, к сожалению, в настоящее время на практике педагогическим работникам не всегда удается реализовать свои права и гарантии. Степень изученности темы. На сегодняшний день данная тема не изучена в полном объеме, а исследованы только отдельные аспекты темы. Изучением правового статуса педагогических работников занимались следующие ученые: Еремина Т.И., Играгимова Е.М., Ибрагимов М.Г., Толоконников В.К, Кожухова С.В.,Насонкин В.В. Рабочее временя и время отдыха педагогических работников рассматривали в своих труда следующие ученые: Коршунова Т.Ю., Быковская Т.С., Левченко А.В., Курбангалеева О.А., Орловский Ю.П., Постыляков С.П., но в рамках педагогических работников общеобразовательных организаций научных исследований очень мало, поэтому данная тема выпускной квалификационной работы является актуальной. Степень изученности проблемы определила выбор объекта, предмета, цели и задач данного исследования. Объект исследования: общественные отношения, связанные с особенностями регулирования труда педагогических работников общеобразовательных организаций. Предмет исследования: теоретические и практические аспекты особенностей регулирования труда педагогических работников общеобразовательных организаций, и предоставление данным работникам мер социальной поддержки труда. Целью настоящего исследования является рассмотрение особенностей регулирования труда педагогических работников общеобразовательных организаций, с учетом влияния мер социальной поддержки труда для педагогических работников общеобразовательных организаций. Исходя из цели исследования, поставлены следующие задачи: Изучить правовых актов в регулировании труда педагогических работников; Исследовать педагогического работника общеобразовательной организации как субъекта трудового права; Проанализировать особенности рабочего времени и времени отдыха педагогических работников общеобразовательных организаций; Проанализировать меры социальной поддержки труда педагогических работников общеобразовательных организаций Основной нормативной базой по данному вопросу служит Трудовой кодекс РФ, а также ряд Указов Президента РФ и постановлений Правительства, регулирующих основные гарантии и компенсации. Методология исследования. В рамках настоящей работы использовались общенаучные и специальные методы познания, в том числе методы теоретического анализа, общелогические, исторический, сравнительно-правовой и др. Структура работы состоит из введения, 2 глав, последовательно раскрывающие содержание работы, заключения, а также библиографического списка.

Читать дальше
Таким образом, приходим к следующим выводам. Исследовав педагогического работника как субъекта трудового права, мы можем сделать вывод, что педагог это важный субъект образовательного процесса. Понятие педагогический работник формировалось долгий период и закреплено только в новом Законе № 273-ФЗ. Проанализировав, понятия педагогический работник и общеобразовательная организация, мы сформулировали следующие понятие. Педагогический работник общеобразовательной организации – это физическое лицо, которое выполняет трудовые обязанности по организации образовательной деятельности, в т.ч. обучению и воспитанию обучающихся, в образовательной организации, по программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования. Кроме того, к педагогическим работникам общеобразовательных организаций установлены особые требования, закрепленные в Законе № 273-ФЗ, Трудовом кодексе РФ без которых данная категория работников не может занимать должность педагогического работника общеобразовательной организации. Также педагогические работники наделены особыми правами, которыми они могут воспользоваться и обязанности, которые необходимо соблюдать в своей непростой профессии. Проанализировав особенности рабочего времени и времени отдыха педагогических работников общеобразовательной организации, мы выявили, что это обусловлено спецификой педагогической деятельности, требующей повышенного интеллектуального и нервно-эмоционального напряжения. Постоянное напряжение и высокая ответственность, характеризующие педагогическую деятельность, обусловливают необходимость более продолжительного отдыха для восстановления сил и работоспособности, поэтому для педагогических работников предусмотрены удлиненные ежегодные основные оплачиваемые отпуска, как и установление сокращенной рабочей недели. Кроме того педагогическим работникам общеобразовательных организаций предоставляется длительный отпуск после 10 лет непрерывной педагогической деятельности. К сожалению, в правилах внутреннего трудового распорядка не закрепляется наличие обязательного перерыва в течение рабочего дня для отдыха и питания продолжительностью не менее 30 минут, который не включается в рабочее время.
Читать дальше
Нормативные правовые акты: 1. Трудовой кодекс Российской Федерации: федер. закон от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 03.07.2016) // Собрание законодательства РФ. – 2002. - N 1 (ч. 1). - Ст. 3. 2. О противодействии экстремистской деятельности: Федеральный закон от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ (ред. от 23.11.2015) // Российская газета. – 2002. - № 138-139. - 30 июля. 3. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) // Собрание законодательства РФ. – 2012. - № 53 (ч. 1). - Ст. 7598. 4. О страховых пенсиях в Российской Федерации: Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ (ред. от 29.12.2015) // Российская газета. - 2014. - № 6. – 15 янв. 5. О денежном поощрении лучших учителей: Указ Президента РФ от 28.01.2010 г. № 117 (ред. от 31.03.2016г.) // Российская газета. – 2010. - № 20. – 02 февр. 6. О мероприятиях по реализации государственной социальной политики: Указ Президента РФ от 07.05.2012 г. № 597 // Собрание законодательства РФ. -2012. - № 19. - Ст. 2334. 7. О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках: Постановление Правительства РФ от 14.05.2015 г. № 466 // Собрание законодательства РФ. – 2015. - № 21. - Ст. 3105. 8. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 г. № 761н (ред. от 31.05.2011) // Российская газета. – 2010. - № 237. - 20 окт. 9. О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре: Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 г. № 1601 (ред. от 29.06.2016) // Российская газета. – 2015. - № 49. – 11 марта. 10. Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность: Приказ Минобрнауки России от 11.05.2016 г. № 536 // Российская газета. - 2016. - № 129. - 16 июня. 11. Об утверждении Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года: Приказ Минобрнауки России от 31.05.2016 г. № 644 // Российская газета. – 216. - № 152. – 13 июля. 12. Апелляционное определение Омского областного суда от 30.03.2016 по делу № 33-2450/2016 [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=SOJ;n=1482240#0 Основная и дополнительная литература: 13. Аверьянова М.И. Особенности правового регулирования труда педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций: дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.05. – М., 2014. – 202 с. 14. Будакова Н.И. Продолжительность рабочего времени и нагрузка педагогов // Оплата труда в государственном (муниципальном) учреждении: бухгалтерский учет и налогообложение. - 2015. - № 5. - С. 32 - 41. 15. Быковская Т.С. Особенности рабочего времени педагогических работников: пробелы законодательства // Инновационная наука. - 2016. - № 4. - С. 125. 16. Еремина Т.И. Законодательное регулирование правового статуса учителя в начале XX века: дисс…к.ю.н. СПб., 2006. 17. Еремина С.Н. Правовое регулирование труда научно-педагогических работников вузов: новеллы законодательства // Трудовое право в России и за рубежом. – 2015. - № 2. – С. 47-49. 18. Еремина Т.И. Статус педагогических работников: историко-правовой контекст проблемы // Вестник Герценовского университета. - № 7. - 2010. - С. 72. 19. Ибрагимова Е.М., Ибрагимов М.Г. Новое в правовом статусе педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность // Казанский педагогический журнал. - 2013. - № 4. - С. 165. 20. Коршунова Т.Ю. Особенности правового регулирования трудовых отношений отдельных категорий работников: научно-практическое пособие / Е.Г. Азарова, М.А. Бочарникова, Л.А. Егошина и др.; отв. ред. Т.Ю. Коршунова. М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, 2015. 21. Курбангалеева О.А. Ежегодный отпуск педагогического работника // Советник в сфере образования. - 2015. - № 4. - С. 62. 22. Левченко А.В. Особенности времени отдыха профессорско-преподавательского состава // Вестник Пермского национально-исследовательского политехнического университета. - 2015. - № 1. - С. 80. 23. Постыляков С.П. Правовой статус педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность // Публично-правовые исследования (электронный журнал). - 2015. - № 3. - С. 156. 24. Скоробагатов А.В., Борисова Н.Р. Нормативно-правовое обеспечение образования [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=257983 25. Ухтинский П.В. Право работников на отдых: перерывы в течение рабочего дня (смены): монография. Пермь: Перм.гос.нац.исслед.ун-т., 2009. 26. Шадриков В.Д. Качество педагогического образования: учебное пособие - М.: Логос, 2012. 27. Шмелева О.Г., Лебедева А.В., Шаймуллина Р.А. Правовое регулирование труда педагогических работников // Казанский педагогический журнал. – 2015. - № 1. – С. 177-183.
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image