Введение 2 Глава 1. Возникновение библиотеки как общественного явления 6 1.1. Объективные предпосылки возникновения библиотек 6 1.2. Расширение деятельности библиотек 9 Глава 2. Библиотека и общество 13 2.1. Социальная роль библиотеки, её общественное предназначение 13 2.2. Проблема понятие «функции библиотеки» 14 2.3. Социальные функции 15 2.3.1. Сущностные функции 15 2.3.2. Производные функции 20 Заключение 26 Список литературы 28

Социальные функции современной общедоступной библиотеки

курсовая работа
Литература
30 страниц
45% уникальность
2017 год
193 просмотров
Смирнова С.
Эксперт по предмету «Библиотековедение»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
Введение 2 Глава 1. Возникновение библиотеки как общественного явления 6 1.1. Объективные предпосылки возникновения библиотек 6 1.2. Расширение деятельности библиотек 9 Глава 2. Библиотека и общество 13 2.1. Социальная роль библиотеки, её общественное предназначение 13 2.2. Проблема понятие «функции библиотеки» 14 2.3. Социальные функции 15 2.3.1. Сущностные функции 15 2.3.2. Производные функции 20 Заключение 26 Список литературы 28
Читать дальше
Актуальность данной курсовой работы выражена в том, что роль библиотек в современном обществе стала столь незначительна, что люди, которых опрашивают на улицах, становятся не способными ответить, где находится библиотека. Это происходит даже тогда, когда они проходят мимо здания библиотеки, и 80% из опрашиваемых уверенно скажут, что последний раз они были в библиотеке, еще, когда учились в школе. В связи с быстро развивающимися современными технологиями, легкой доступностью разнообразной информации в интернет сети, на телевидении, свободной продажи книг в магазинах, у людей отпала острая необходимость посещать библиотеки. Люди по большей части воспринимают библиотеку как хранилище старых книг. И библиотеки, особенно муниципальные, в небольших населённых пунктах и в маленьких провинциальных городках, соответствуют данному образу.


Если вас интересует заказ диссертаций , заходите на сайт Work5 и оформляйте заказ.


. Фонд таких библиотек на 70% состоит из книг издания середины ХХ века, когда государство осознавало роль библиотеки в жизни общества. Формированию фондов библиотек уделялось огромное значение, но библиотека несла идеологическую функцию, соответственно документы по большей части потеряли свою актуальность и не представляют интереса для современного общества. Не трудно заметить, что в настоящие время, в связи с тяжелой экономической ситуацией в государстве, постоянными не проходящими кризисами, переделом власти и собственности, перераспределением ответственности по финансированию библиотек между государственным, краевыми – областными, муниципальными бюджетами - библиотеки оказались в незавидной роли «бедных родственников». Перед библиотеками встал острый вопрос, как выжить в современных условиях и стать вновь необходимыми не только обществу, но и государству. Потеряв идеологическую функцию, библиотека не может претендовать на доминирующую роль в информатизации населения и конкурировать с телевидением, интернетом и периодическими изданиями из-за недостатка финансирования в первую очередь. В современном мире библиотека должна постоянно развиваться. Уже недостаточно просто хранить и выдавать книги. Ритм жизни современного общества сейчас очень быстр и читателю теперь нужны не просто КНИГИ, ему нужны возможности. Библиотеке, что бы выжить, необходимо внедрять современные информационные технологии: создавать электронные каталоги, сайты библиотек, оцифровывать книги. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки, это меняет всю систему библиотечного труда и библиотечных ресурсов, ставится вопрос о «границах» библиотечного пространства и самих основах существования традиционных библиотек и их функций. Современная библиотека, разрушая свои физические границы, переходит из реального пространства в виртуальное. С одной стороны, она предлагает доступ к информационным ресурсам, принадлежащим другим библиотекам, с другой – сама становится интерактивной, оцифровывая свои фонды и сотрудничая с другими библиотеками через интернет. Но библиотека не должна уходить в виртуальное пространство окончательно и бесповоротно, ее миссия быть как можно ближе к людям, ей нужно вновь занять ту нишу, где библиотека будет местом сосредоточения общественной жизни, деятельности. В библиотеках должны собираться общества по интересам, клубы, кружки. Надо отметить, что для начала, библиотека должна соответствовать всем требованиям современного пользователя библиотек, но сохранить своего «читателя». Цель данной курсовой работы: изучить проблему определения социальных функций библиотеки в современных условиях. Задачи данной курсовой работы: выявить и проанализировать публикации по теме изучения; изучить историю возникновения библиотеки, как общественного явления. рассмотреть вопрос определения социальных функций библиотек; выяснить роль библиотеки в обществе, её общественное предназначение, социальные функции и обязанности; определить доминирующие функции на сегодняшний день. Методы изучения, примененные в данной курсовой работе – теоретические, анализ и синтез материала; эмпирические, метод сравнения. Объект изучения в данной курсовой работе – функции общедоступной библиотеки. Предметом нашего исследования являются социальные функции общедоступной библиотеки на современном этапе развития библиотеки и общества. Теоретическая база изучения включает в себя учебники, учебные пособия по библиотечному делу за последние 13 лет, а также журнальные публикации, начиная с 2009 года выхода по сегодняшний день. При подготовки данной работы использовался и ряд интернет ресурсов. Теоретическая значимость данной курсовой работы заключается в возможности собрать и проанализировать материал о социальных функциях современной библиотеки, представить к рассмотрению тоски зрения, которые удалось выявить по этому вопросу и изложить их максимально системно и доступно. Данная курсовая работа на практике может стать полезной для студентов, изучающих библиотековедение, а также библиотекарей-практиков работающих в публичных библиотеках различных городов и населенных пунктов России. Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Читать дальше
Библиотеки - хранилища памяти человечества, главный источник информации - от древних рукописей до электронных ресурсов. Как говорил академик Д. Лихачев, «Библиотеки важнее всего в культуре…пока жива библиотека - жив народ, умрет она - умрет прошлое и будущее». Библиотека, в современном обществе, не должна быть просто «хранилищем» человеческой памяти, она должна стать общедоступной, интересной как для читателя, так и для пользователя. Должна стать доступным местом для всех слоёв населения. Предоставить всем гражданам свободный доступ к информации на любых носителях. Библиотека в полной мере должна освоить виртуальное пространство, стать незаменимым флагманом в «море» информационных ресурсов. Задача библиотеки и библиотекарей в максимально короткие (сжатые) сроки предоставить любую информацию по запросу пользователя. Для этого на местах необходимы квалифицированные, интеллектуальные кадры. Роль библиотеки и работу библиотекаря, в развитии современного общества ни в коей мере нельзя недооценивать. Библиотека должна развиваться согласно требованиям и запросам пользователей. Библиотекари на местах, даже в самых маленьких населённых пунктах, должны понимать и осознавать всю значимость библиотеки в жизни и развитии общества. Это должно выражаться в постоянном саморазвитии, самообучению, повышению квалификации. Овладению новыми знаниями и технологиями. В своей работе библиотекарь должен использовать опыт работы, накопленный веками, отслеживать все новые веяния в библиотечном деле, как в России, так и за рубежом. Но стремясь, стать «доступнее», расширяя свои функции и задачи, библиотека не должна потерять своего истинного назначения, своей основной (родовой) функции – прививать любовь к чтению у всех и каждого. Чтение повышает интеллект человека, помогает развиться гражданину, как личности. Библиотечные работники должны постоянно заниматься рекламой своей деятельности. Находиться в тесном контакте с местными телекомпаниями и средствами массовой информации. Исследовать и анализировать читательский спрос.
Читать дальше
1. Акилина, М. Информационное учреждение? Да!// Библиотека. - 2006. - N 12. - С. . 61-63 2. Артемьева, Е.Б. Библиотека как социальный институт [Электронный ресурс]. URL: artem@spsl.nsc.ru 3. Белза, С. Человек пишущий и человек читающий [Электронный ресурс]. URL: redkayakniga.ru 4. Берестова, Т. Ф. Общедоступная муниципальная библиотека в едином информационном пространстве: науч.-метод. Пособие. – Москва: Либерия – Бибинформ, 2005. – 288 с. 5. Ванеев, А. Н. Миссия библиотеки – социальная роль – социальные функции// Общее библиотековедение: хрестоматия: В 2.ч.; Ч. 2/ сост. А. А. Фомина, М. В, Шабалина, М. Н. Колесникова; науч. ред. проф. А. Н. Ванеев. – Москва: Либерия - Бибинформ, 2008. – С. 133-137 6. Гарафутдинова, И. С. О роли библиотеки в жизни современного общества (Эссе) [Электронный ресурс]. URL: edu.tatar.ru 7. Гендина, Н. И. Официальный вэб-сайт: проблемы отражения в открытом информационном пространстве основных функций библиотеки как социального института// Научные и технические библиотеки. - 2010. - N 2. - С. 5-15 8. Елисеева, Т. Расширяя пространство общения: коммуникативная функция библиотеки и XXI век// Библиотека. - 2010. - N 7. - С. 32-34 9. Кадырова, Л. З. Крымскотатарские библиотеки в Крыму: история и современность// Научные и технические библиотеки. - 2015. - № 8. - С. 18-30 10. Карташов Н. С., Скворцов В. В. Общая теория библиотечного дела//Общее библиотековедение: хрестоматия: В 2.ч.; Ч. 2/ сост. А. А. Фомина, М. В, Шабалина, М. Н. Колесникова; науч. ред. проф. А. Н. Ванеев. – Москва: Либерия - Бибинформ, 2008. – С. 279-288 11. Конакова, А. «Мы стали местом, где человеку хочется быть»// Современная библиотека. – 2017. - № 1. – С. 35-39 12. Кугарчинская ЦБС Возникновение и развитие библиотек [Электронный ресурс]// О чтении, библиотеках и библиотекарях. – Республика Башкортостан: Кугарчинская ЦБС, 2011. URL: www.inmoment.ru 13. Кузнецова, Т. Инновационные практики современной библиотеки// Библиотека. - 2009. - N 2. - С. 10-13 14. Мотульский, Р. С. Общее библиотековедение: учеб. пос. для вузов. – Москва: ЛИБЕРИЯ, 2004. – 224с. 15. Пашин А. И. Библиотека как социально-культурная система: вопросы управления: учеб-методич. Пособие. – Москва: Либерия-Бибинформ, 2005. – 96с. 16. Ропперт, Ж. В. Роль библиотек в современном обществе (Реферат) [Электронный ресурс]. – Иркутск, 2006 . URL: www.kazedu.kz 17. Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО по развитию службы публичных библиотек. – Санкт-Петербург: изд-во РНБ, 2001. – 112 с. 18. Свергунова, Н. М. Социальная миссия библиотек: аналитический обзор мнений// Научно-технические библиотеки. – 2014. - №7. – С. 7-8 19. Смирнова, И. П. Социальная функция общедоступных библиотек в информационном обществе (Реферат)// Библиотека в эпоху перемен: Дайджест. ? 2015. ? Вып. 2. ? [Электронный ресурс]. ? URL: infoculture.rsl.ru/?news-bep 20. Столяров Ю. Н, Сущностные функции библиотеки: актуальность и значимость библиотеки// Общее библиотековедение: хрестоматия: В 2.ч.; Ч. 2/ сост. А. А. Фомина, М. В, Шабалина, М. Н. Колесникова; науч. ред. проф. А. Н. Ванеев. – Москва: Либерия - Бибинформ, 2008. – С. 186-191 21. Столяров, Ю. Н. О системных функциях библиотеки и их наименовании// Научные и технические библиотеки. - 2015. - № 6. - С. 30-43 22. Тикунова, И. П. Концептуальная модель современной библиотеки: социально-философский анализ [Рукопись] : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук : [специальность] 09.00.11 ? Социальная философия : защищена 13.03.2007 / И.П. Тикунова ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова». [Электронный ресурс] – Архангельск,2007. ? 18 с. URL: http://tikunova
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image