Возрастные и социально-психологические особенности несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних – сложное негативное явле-ние в жизни российского общества на современном этапе. На протяжении последних лет удельный вес числа преступлений, совершаемых несовершеннолетними или с их непосредственным участием, от общего количества зарегистрированных преступлений составлял около 10%. В структуре подростковой преступности около половины (49,3% расследованных преступлений) составляет «групповая» преступность несовершеннолетних с присущими ей современными качественными характеристиками. Усиливается устойчивость и организованность подростково-молодежных преступных групп, растет профессионализм совершаемых ими преступлений, появляются качественно новые группы, находящиеся под большим влиянием взрослой организованной преступности. Качество выявления и расследования преступлений, совершае-мых лицами, не достигшими совершеннолетия, в этих условиях всецело зависит от того, насколько следователь, дознаватель смогут понять целый комплекс проблем, связанных с возрастными и социально-психологическими особенностями подростка. Поэтому особое значение приобретает достаточный уровень психологических знаний этих сотрудников, способствующий выбору ими наиболее адекватных средств и методов собирания доказательств и достижения истины по каждому конкретному делу. Указанные выше обстоятельства свидетельствуют об актуальности рассматриваемой темы. Реферат состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. .

---

За выполнение курсовых работ на заказ на нашем сервисе не придётся краснеть.

---

В заключении хотелось бы отметить, что уголовная ответственность в нашей стране по общему правилу установлена с шестнадцатилетнего возраста. Однако по отдельным составам возраст ответственности законодателем снижен. В этот период субъекты преступлений проходят период несовершеннолетия, характеризующийся комплексом социальных и психологических особенностей. Лицам, не достигшим совершеннолетия, вообще и несовершеннолет-ним преступникам в частности свойственно культивирование возрастных различий (разница даже в один год кажется им значительной). Из-за этого часто возникают межличностные конфликты, которые ведут к совершению противоправных деяний. Существенно влияет на становление личности подростка пубертатный период (период полового созревания). Он является важнейшим моментом в жизни несовершеннолетнего, неправильные действия во время которого со стороны взрослых могут привести к негативным последствиям, в том числе к асоциальному и даже криминальному поведению. Причем касается это представителей обоих полов. Чаще всего это происходит в группах. Досуговые группы несовершеннолетних под влиянием ряда негатив-ных факторов (безнадзорность, отрицательное влияние старших или деятельность наиболее инициативных членов группы, отсутствие полезных занятий и др.) перерастают сначала в криминогенные, а позже и в антиобщественные группы. Ориентация данных групп, направленная на культ наживы, стяжательства, в стремлении к «красивой жизни» и асоциальное поведение, выражающееся в пьянстве, разврате, нежелании работать и учиться, приводит к тому, что они могут стать на путь совершения преступлений

1. Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних. М., 1998. – 128 с. 2. Киреева Н. Категории преступлений и проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовное право. 2006. № 4. С. 22-26. 3. Пудовочкин Ю.Е. Ответственность несовершеннолетних в уголовном праве: история и современность. Ставрополь, 2002. – 256 с. 4. Игнатов А.Н. Уголовная ответственность и состав преступления: Лекция / А.Н. Игнатов, Т.А. Костарева. М., 1996. – 63 с. 5. Зиядова Д.З. Некоторые правовые аспекты предупреждения преступности несовершеннолетних // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. № 3. С. 40-43. 6. Назаренко Г.В. Невменяемость: Уголовно-релевантные психические состояния. СПб., 2002. - 213 с. 7. Башкатов И. П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей (Социально-психологические особенности). М.: Прометей, 1993. – 251 с. 8. Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений - 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с. 9. Быков В.М. Преступная группа: криминалистические проблемы. Ташкент, 1991. – 143 с. 10. Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника. М.: Академия МВД СССР, 1975. – 160 с.