Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения технологии создания литературно-музыкальной композиции 5 2. Принципы и методические приемы работы над композицией 7 3. Выразительные средства композиции 13 Заключение 15 Список использованной литературы 16

технология создания литературно-музыкальной композиции

курсовая работа
Социология
15 страниц
93% уникальность
2017 год
524 просмотров
Пузенко Л.
Эксперт по предмету «Социально-культурная деятельность»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения технологии создания литературно-музыкальной композиции 5 2. Принципы и методические приемы работы над композицией 7 3. Выразительные средства композиции 13 Заключение 15 Список использованной литературы 16
Читать дальше
Литературно-музыкальная композиция - это форма социально-культурной деятельности, в которой литературный текст и музыка органически связаны единой темой и выстроены по законам драматургии. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что литературно-музыкальная композиция является средством информации о художественных произведениях, фактором эстетического и нравственного воспитания, заполнения досуга посетителей учреждений культуры. Строится литературно-музыкальная композиция на основе законов психологии и драматургии, то есть на основе законов психологии восприятия – контрастности впечатлений, которое достигается чередованием видов и жанров искусства, нарастания интереса, ассоциации, апперцепции и учета психологического барьера восприятия. Центральным звеном литературно-музыкальной композиции является ведущий, от мастерства которого зависит успех.


Не нужно никуда ходить, заказать реферат онлайн в Новосибирске просто.


. Он должен обладать актерскими данными, выразительной внешностью, коммуникабельностью, знать психологию людей, владеть культурой речи и поведения на сцене. В методику подготовки литературно-музыкальной композиции входит подбор литературных текстов и музыкальных произведений, художественных иллюстраций, то есть кинофильмов, слайдов, картин, фотографий, световых эффектов и других наглядных средств. Затем идет процесс монтажа всех компонентов композиции и завершается процесс подготовки показа ее зрителям-слушателям. В композиции необходимо соблюсти следующие педагогические требования. Во-первых, она должна быть высокоидейной, нести высокие нравственные идеалы. Во-вторых, литературные и музыкальные произведения должны быть высокохудожественными. В-третьих, композиция должна быть четко выстроена по законам драматургии. В-четвертых, она должна быть лаконичной. Опыт показывает, внимание слушателей активно воспринимается в течение тридцати-сорока минут и не более. Исторический опыт дает нам прекрасные образцы литературно-музыкальных композиций. Ярчайшим примером могут служить композиции Яхонтова. Основная цель работы состоит в изучении технологии создания литературно-музыкальной композиции. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: 1) Изучить теоретические аспекты технологии создания литературно-музыкальной композиции, 2) Отразить принципы и методические приемы работы над композицией, 3) Определить основные выразительные средства композиции. Объект изучения: литературно-музыкальная композиция. Предмет изучения: технология создания литературно-музыкальной композиции. Теоретическая база: труды и монографии российских специалистов, в том числе В. Яхонтова и Д.Н. Катышевой, а также ресурсы сети Интернет. Методы изучения: метод классификации, метод структуризации и метод теоретического анализа. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.

Читать дальше
Опираясь на изученный материал, необходимо сформулировать ряд выводов: Композиция как полнокровный жанр искусства родилась в 20-е годы прошлого столетья. Её создателем считается замечательный актер, великолепный мастер звучащего слова – Владимир Николаевич Яхонтов. Композиции, составленные и исполненные Яхонтовым, в корне отличались от тех литературных композиций, которые до него уже жили в искусстве чтеца: яхонтовские композиции – это целый спектакль, настоящий театр. В них, по его словам, в борьбу вступали два искусства: театр и художественное чтение. Яхонтовские композиции были построены по принципу ассоциативного монтажа: различные факты Яхонтов сталкивал друг с другом при помощи ассоциаций. Составление композиций на общественно-политические темы обычно вызывает большие сложности, чем чисто литературной тематики (прежде всего, в плане отбора материала, который, как правило, не ограничен одним произведением и творчеством какого-нибудь автора). Отбор литературного материала начинается с определения темы. Повышенный интерес вызывают темы гражданского, героического звучания. Они привлекают накалом борьбы, драматизмом событий, яркими героическими характерами. Нужно чтобы в композиции решались злободневные общественные проблемы, раскрывались взаимоотношения современного человека с действительностью. Композиция дает неисчерпаемые возможности для выбора любой темы. Её можно подготовить ко всем знаменательным датам, всенародно отмечаемым в нашей стране. Интерес вызывают постановки нравственно-эстетической и гражданской проблематики: например, о счастье, дружбе, любви, об экологии, о мире и т.п. Постановка композиций стала уже традиционной и на тематических вечерах. Они могут ознаменовать различные школьные и детские праздники.
Читать дальше
1. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. ред. А.Д. Жаркова и В.М. Чижикова. – М., 2014. – 320 с. 2. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2013 – 140 с. 3. Катышева, Дженни Николаевна. Литературный монтаж. - Москва : Сов. Россия, 1973. - 142 с. : портр.; 21 см. - (Б-чка "В помощь художественной самодеятельности". Искусство звучащего слова; № 4; Вып. 11) 4. Марков О.И. Методика создания сценария клубного театрализованного представления. – Барнаул, 2013. – 160 с. 5. Литературно-музыкальная композиция, как вид массового действа [Электронный ресурс], режим доступа: http://www.liveinternet.ru/community/2388150/post106549338/ (дата обращения: 24.10.2017) 6. Литературно-музыкальная композиция [Электронный ресурс], режим доступа: http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-viktorovna-chistova/literaturno-muzykalnaja-kompozicija-ja-lyublyu-znachit-ja-zhivu.html (дата обращения: 24.10.2017) 7. Литературно-музыкальный сборник композиций [Электронный ресурс], режим доступа: https://sites.google.com/site/poetyeroshenkov/home/literaturno-muzykalnyj-sbornik-kompozicij (дата обращения: 24.10.2017) 8. Театр одного актера [Электронный ресурс], режим доступа: http://tvkultura.ru/anons/show/episode_id/1214827/brand_id/59580 (дата обращения: 24.10.2017) 9. Чтобы помнили. Яхонтов В.Н.[Электронный ресурс], режим доступа: http://www.liveinternet.ru/users/komrik/post359406898/ (дата обращения: 24.10.2017) 10. Яхонтов В. Н. Театр одного актера [Электронный ресурс], режим доступа: http://teatr-lib.ru/Library/Yahontov/one/ (дата обращения: 24.10.2017)
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image