Введение 3 Глава 1. Психологическая природа этнической идентичности 7 1.1. Основные подходы к исследованию этнической идентичности 7 1.2. Психологическая сущность этнической идентичности 19 1.3. Типы и виды этнической идентичности 23 Выводы по первой главе 27 Список использованных источников 28

Типы и виды этнической идентичности

курсовая работа
Психология
25 страниц
74% уникальность
2017 год
139 просмотров
Ушерович Г.
Эксперт по предмету «Психология»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
Введение 3 Глава 1. Психологическая природа этнической идентичности 7 1.1. Основные подходы к исследованию этнической идентичности 7 1.2. Психологическая сущность этнической идентичности 19 1.3. Типы и виды этнической идентичности 23 Выводы по первой главе 27 Список использованных источников 28
Читать дальше
Актуальность исследования. Достаточно длительное время понятие «идентичность» практически не использовалось, не являлось предметом ни эмпирического, ни теоретического изучения. Лишь в последнее время начали появляться работы, исследующие идентичность, в том числе этническую. Идентичность возникает в ходе развития и способствует реализации человеком основной потребности и поиску своей социальной ниши, что позволит избежать полного одиночества и сомнений. Как показывает анализ психологической литературы, наиболее исследованы вопросы психологической природы идентичности (Г.Лебон, Э.Фромм, Г. Тард), проблема идентичности с позиции традиций социальной психологии (Т.Г.


Никто не хочет тратить время на написание реферата. Гораздо проще купить реферат по управлению персоналом. Переходите по ссылке, заказывайте реферат и не тратьте свое время.


.Стефаненко, В.В. Столин, Е.П. Белинская). Вместе с тем остаются спорным вопрос этнической идентичности разных национальностей. Этническая идентичность выступает составной частью социальной идентичности личности, психологической категорией, относящейся к пониманию собственной принадлежности к определенной этнической общности. В работах О.Е. Духнич были проанализированы отличительные особенности институтов семьи в славянских и крымско-татарских традициях и их воздействие на процесс формирования этнической идентичности. Исследования Н.И. Мищенко освещали проблемы воздействия этнических факторов на процесс социализации личности, а именно, влияния этнокультуры на модель семьи и стиль воспитания ребенка. Некоторыми исследователями отмечается влияние межэтнического брака на идентичность ребенка (работы Е.П. Белинской, М.Н. Руткевич, И.А. Снежковой, Т.Г. Стефаненко). Таким образом, недостаточная изученность особенностей этнической идентичности разных национальностей в теоретическом и эмпирическом плане, а также запросы психологической практики обусловили выбор темы исследования «Типы и виды этнической идентичности». Цель исследования - изучение этнической идентичности в разных национальных группах. Объект исследования: феномен этнической идентичности. Предмет исследования: особенности этнической идентичности у разных национальностей. Гипотеза исследования: этническая идентичность различается у представителей каждой национальной группы. Задачи исследования: 1. Рассмотреть основные подходы к исследованию этнической идентичности; 2. Проанализировать сущность этнической идентичности; 3. Определить типы и виды этнической идентичности; 4. Провести исследование этнической идентичности в разных национальных группах. Теоретико-методологическая основа исследования. Методологическую основу исследования составили научные принципы: системности (Б.Ф.Ломов, В.Ю.Хотинец), развития (Б.Г.Ананьев, Е.В. Шорохова и др.), общепсихологические принципы личностно-деятельностного подхода(Л.И. Анцыферова, Л.И.Божович, В.С.Мухина и др.). Теоретической основой исследования явились положения: - о психологической природе идентичности (Г.Лебон, Г.Тард, Э.Фромм); - об особенностях формирования социальной идентичности (Ж.Аттали, З.Баумана, А.Гидденса) - об этнической идентичности (А.В. Ачкасова, Р.Брубейкера, Г.У.Солдатовой). Методы исследования. Теоретический план исследования: анализ психологической, социологической литературы по проблеме этнической идентичности; теоретическое моделирование. Эмпирический план исследования: - методы организации исследования: метод поперечных срезов, сравнительный метод, эксперимент. - методы сбора эмпирических данных: тестирование, семантический дифференциал. В качестве диагностических методик использовались: диагностический тест отношений, опросник «Типы этнической идентичности» (Г.У.Солдатова, С.В. Рыжова), методика Дж.Финни, измеряющая выраженность этнической идентичности. Методы обработки полученных данных: количественный, на основе методов математической статистики (корреляционный анализ, метод определения значимости различий), и качественный анализ результатов исследования. Статистические расчеты выполнены с использованием пакета компьютерных программ Microsoft Excel XP. Экспериментальная база исследования. (дописать) Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивались непротиворечивостью теоретико-методологических позиций, использованием апробированного в психологии валидного и надежного психологического инструментария, соблюдением требований к выборке, экспериментальной апробацией теоретических положений о психологической природе этнической идентичности, адекватными методами статистической обработки данных. Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключаются в следующем: - углубленно представление об этнической идентичности как сложно развивающейся системы; - выделены типы и виды этнической идентичности; - экспериментально проверены особенности этнической идентичности в разных национальных группах. Практическая значимость исследования заключается в том, проведено исследование особенность этнической идентичности в разных национальных группах. Полученные данные могут быть положены в основу разработки программ психологических тренингов развития этнической идентичности в национальных группах. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Читать дальше
В рамках примордиального подхода этническая идентичность разбирается в качестве объективной данности и постигается как изначальная константа человеческого существования. Большое количество ученых придерживается так называемого «культурного» варианта этнической идентичности этническая идентичность является составной частью социальной идентичности личности, психологической категорией, относящейся к пониманию собственной принадлежности к конкретной этнической общности. Существует две основных модели определения типа этнической идентичности. Линейная модель Г. У. Солдатовой определяет типы этнической идентичности на основании широкого диапазона шкалы этноцентризма : этнонигилизм, этническая индифферентность, позитивная этническая идентичность (норма), этноэгоизм, этноизоляционизм и национальный фанатизм. В двумерной модели выделяется моноэтническая, измененная, биэтническая, маргинальная и слабая этнические идентичности.
Читать дальше
Список использованных источников 1. Барт Ф. Введение // Этнические группы и социальные границы. Социальная организация культурных различий. М., 2006. С. 9—48. 2. Воронина Н.И. Этническая идентичность // Регионология . 2012. №2 (79). С.167-168 3. Гуриева С. Д. Психология межнациональных отношений: Автореф. дис… д. псих. наук. – СПб., 2010. – 46 с. 4. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2009. – 23 с. 5. Дробижева Л. М. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов. / А. Р. Аклаев, Л. М. Дробижева, В. В. Коротеева, Г. У. Солдатова. – М.: Мысль, 1996. – 382 с. 6. Иванова Н.Л. Психологическая структура социальной идентичности. Дис. … докт. психол. наук. Ярославль, 2003. 363 с. 7. Курске В.С. Проблема идентичности маргинальных групп на примере российских немцев. // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2007. – №2. 8. Лебедева Н.М. Социально-психологические и индивидуально-личностные факторы этнической толерантности-интолерантности в межкультурном диа- логе // Межкультурный Диалог. Лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия / Под ред. М.Ю. Мартыновой, В.А. Тишкова, Н.М. Лебедевой. М.: Изд-во РУДН, 2003. С.204-255. 9. Малыгина И. В. Этнокультурная идентичность (Онтология, морфология, динамика): дис… д. филос. наук: 24.00.01. – М., 2005. – 305 с. 10. Мубинова З. Ф. Биннатов Б. А. Мультикультурализм как педагогическая технология: дискуссии о сущности и применимости в Российской практике // Культура мира на современном этапе: материалы Республиканской научно-практической конференции (Уфа, 28 апреля 2011 г.). – Уфа: Вагант, 2011. – С. 229-235. 11. Налчаджян, А. А. Этнопсихология / А.А. Налчаджян. - М.: Питер, 2004. - 384 c. 12. Павленко, В. Общая и прикладная этнопсихология / В. Павленко, С. Таглин. - Москва: Огни, 2005. - 483 c. 13. Панькин А. Б. Формирование этнокультурной личности: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: Изд-во НПО Модэк, 2006. – 280 с. 14. Русских Л. В. Идентичность: культурная, этническая, национальная // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2013. №2. С.178-180 15. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: учеб. для вузов. – М.: Академический проект, 1999. – 320 с.
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image