ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАТРИОТИЗМА МОЛОДЕЖЬЮ: ЧТО ЕСТЬ ПАТРИОТИЗМ СЕГОДНЯ 6 1.2 Политическое сознание в молодежной среде 8 ГЛАВА 2. ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ И ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ СИМВОЛЫ 16 ГЛАВА 3. ГРАЖДАНСКАЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ПАТРИОТИЗМ 21 ГЛАВА 4. РЕГИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ПАТРИОТИЗМ 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 27

ПАТРИОТИЗМ КАК РЕСУРС СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

курсовая работа
Социология
26 страниц
73% уникальность
2017 год
72 просмотров
Кондратий У.
Эксперт по предмету «Социология общая»
Узнать стоимость консультации
Это бесплатно и займет 1 минуту
Оглавление
Введение
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАТРИОТИЗМА МОЛОДЕЖЬЮ: ЧТО ЕСТЬ ПАТРИОТИЗМ СЕГОДНЯ 6 1.2 Политическое сознание в молодежной среде 8 ГЛАВА 2. ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ И ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ СИМВОЛЫ 16 ГЛАВА 3. ГРАЖДАНСКАЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ПАТРИОТИЗМ 21 ГЛАВА 4. РЕГИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ПАТРИОТИЗМ 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 27
Читать дальше
Актуальность данной темы объясняется тем, что идея патриотизма во все времена играла важнейшую роль не только в моральном и духовном воспитании народа, но и в политике, экономике, культуре. Патриотизму всегда отводилось особое место в решении проблем личности, социума и государства. Связано это с тем, что патриотизм, обладая необыкновенной притягательной силой для личности, способен сплотить большие массы народа в трудные времена, а также быть катализатором к активным действиям по социально-экономическому развитию всего Отечества, обеспечению его безопасности в мирное и военное время и гарантом сохранения идентичности народа. Изучая патриотизм, исследователи в области социологии, политологии и других наук относят данный феномен к сфере позитивных, созидательных эмоций - любви, верности, нравственности. При этом единого понимания «патриотизма» с позиции его научного определения до сих пор нет. Патриотизм может быть рассмотрен и как система ценностей, а может и сам выступать, в качестве одной из ценностей в этой системе.


Если нужно выполнение контрольных на заказ в Хабаровске - Work5 поможет.


. Так же проблема заключается в том, что это понятие имеет сильную эмоциональную составляющую, которую традиционно используют политики в качестве эффективного ресурса мобилизации масс, нередко в целях укрепления личной власти и реализации под знаменем патриотизма собственных и далеко не всегда человеколюбивых проектов социального, а то и мирового переустройства. На сегодняшний день одной из важнейших задач, которые ставит перед собой Российское государство, является воспитание патриотизма среди молодежи. Так, например, в России разработана новая федеральная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016–2020 годы» Федеральным агентством по делам молодёжи. Одной из целей данной программы является увеличение чувства гордости за свою страну среди молодежи. Молодежный патриотизм является движущей силой развития государства, поскольку предполагает некий баланс внешний и внутренних условий для развития, как отдельной личности, так и всего социума в целом. Именно поэтому молодежный патриотизм рассматривается большинством ученых, как социальный ресурс, который дает возможность подрастающему поколению осознавать свои собственные интересы, а также включиться в процесс общероссийского строительства и выбрать свою устойчивую систему ожиданий и перспектив. Целью данной работы является изучение патриотизма, как ресурса сохранения и развития российского общества. Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько основных задач: 1) дать определение патриотизма молодежью: рассмотреть что есть патриотизм сегодня; 2) изучить политическое сознание молодежи; 3) выявить значимые для молодежи социализирующие и объединяющие символы; 4) охарактеризовать гражданскую, этническую идентичность и патриотизм; 5) рассмотреть региональную идентичность и патриотизм. Методологической основой исследования выступают: 1) исходные принципы познания (историзм, научная объективность); 2) логические приемы и операции (анализ, синтез, дедукция, индукция); 3) различные (общие, частные и специальные) методы познания, в частности диалектический, системно-структурный, метод правового регулирования, сравнительно-правовой, функциональный, формально юридический. Объектом исследования выступают отдельные социальные группы, которые в совокупности своей составляют большинство населения и характеризуют отношение к патриотизму, как важнейшему ресурсу российского общества. Предметом работы является патриотизм, как ресурс сохранения и развития российского общества. Теоретическая основа данной работы опирается на труды ученых-правоведов, которые посвящаются проблеме изучения патриотизма, как важнейшего ресурса сохранения и развития российского общества. В частности, исследования таких авторов, Е.В. Еремина, О.Н. Яницкий, А.П. Качкин, М.Б. Колесниченко, В.Н. Лавриненко, О.В. Зайцева, Ю.А. Зубков, А.В. Ковалева и др.. Настоящая курсовая работа имеет традиционную структуру и состоит из введения, четырех глав и одного параграфа, заключения, библиографического списка.

Читать дальше
1) патриотизм ассоциируется у молодежи с любовью к родине, гордостью за ее историческое прошлое и настоящее, а также любовью к своим предкам и народу, населяющему всю территорию российского государства. Исследования показывают, что важнейшим фактором в формировании патриотизма является отношение к истории, культуре и традициям страны. Молодежный патриотизм существует не только, как абстрактное понятие, но и во многом связан с различными событиями, происходящими внутри государства; 2) молодежь, как особая социальная группа, является весьма мобильной и подвижной частью населения, политическое сознание которого зависит от множества факторов: размытость и неясность самого политического пространства, отсутствие должного общественного контроля, отсутствие четких жизненных позиций и приоритетов. К особенностям политического сознания молодежи следует отнести: лабильность, низкий уровень доверия политическим институтам, отказ от традиционных политических ценностей и индивидуализацию и др.. В этой связи для того, чтобы достичь успешной политической интеграции молодежи, необходимо создать особые условия, при которых бы происходило правильное формирование их политического сознания, основанное на принципах толерантности, политкорректности, гражданственности, патриотизма, ответственности, доверия к действиям государственной власти. Патриотизм, являясь частью политического сознания молодежи, во многом обуславливает его. Молодежь, являющаяся свидетелем многочисленных изменений в стране, формирует свое отношение к данным изменениям. От этого отношения напрямую зависит чувство патриотизма, которое для большинства молодых людей ассоциируется с любовью к Родине; 3) для современной молодежи, как показывают социологические исследования, наиболее значимыми социализирующими и объединяющими символами являются: образ Родины, Отечества и Государства, которые включают в себя общегосударственные символы: флаг, герб и гимн (особое значение придается исполнению гимна, который позволяет объединить весь народ); образы, связанные с географическими особенностями России и с ее духовностью и традициями; исторические образы: российская наука, советский спорт, кинематограф. Негативные же моменты, которые были выявлены в результате исследования, являются: отсутствие правильного восприятии патриотизма молодежью, связанного с образами русской культуры, а также наличие отрицательных символов, связанных с самой государственной системой. В этой связи, несмотря положительную тенденцию развития патриотизма в молодежных кругах, наличие отрицательных моментов способно привести к наличию раздробленных социальных приоритетов и ценностных предпочтений среди молодых лиц; 4) вопрос формирования гражданской идентичности и межэтнической коммуникации, лежащих в основе формирования патриотизма среди молодежи, является базовой предпосылкой укрепления российской государственности и консолидации общества, призванный обеспечить интеграцию, единство и целостность самосознания личности, как гражданина культурного общества; 5) региональная идентичность, оказывающая непосредственное влияние на формирование патриотизма, устанавливается как результат двух процессов: объединения и различения. Чтобы идентифицировать региональную общность, необходимо ее для себя «определить» (хотя бы на эмоциональном уровне) и одновременно отделить от остальных общностей. Поэтому истинное значение региональной идентичности связано со всеми сходствами и различиями, объединениями и противопоставлениями общественной жизни.
Читать дальше
1. Акалелова Т.А. Социальное пространство современного города // Теория и практика общественного развития. - 2016. - № 9. - С. 23 - 25. 2. Барбашин М.Ю. Патриотическое воспитание молодежи // Социология. - 2015. - №55. - С. 31. 3. Барбашин М.Ю., Барков Ф.А., Быкадоров Ю.Г., Колосов В.А., Садко Д.О., Сериков А.В., Черноус В.В. Патриотическое воспитание молодежи Ростовской области: проблемы, перспективы и новые подходы: коллективная монография. - Ростов-на-Дону, 2013. – С. 84. 4. Варка С.Г. Политическое сознание. Научная статья // Политическая социология. - 2015. - №87. - С. 23. 5. Волков Ю.Г. Социология. - Ростов на/Д: Феникс, 2014. – С. 372. 6. Волков Ю.Г. Социология эксперимента. – СПБ.: Питер, 2016. – С. 137. 7. Глазырин В.А. Социология: учебник для прикладного бакалавриата. – М., 2017. – С. 216. 8. Горелов А.А. Социология. – М., 2016. – С. 254. 9. Добреньков В.И. Социология: учебник. – М., 2017. – С. 387. 10. Дубровин В.Л. Патриотизм как ресурс социального самоопределения в российском обществе: дисс... канд. социологических наук.- Ростов-на-Дону, 2015.- С. 25. 11. Еремина Е.В. Гражданская идентичность, как основное направление государственной политики // Вестник Пензенского государственного университета. - 2015. - №76. - С. 62. 12. Жаде З.А. Особенности региональной идентичности молодежи республики Адыгея (по материалам социологических исследований). - М., 2017. - С. 6. 13. Зайцева О.В. Патриотизм в среде молодежи // Социология. - 2015. - №18. - С. 31. 14. Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии: Опыт исследования молодежи. – М.: Мысль, 2016. - С. 192. 15. Исаков А.В. Российский патриотизм сегодня // Внутренняя политика. - 2017. - №15. - С. 42. 16. Качкин А.П. Патриотизм: условие российской национальной идентичности или пиар-проект? // Пресс-служба. - 2016. - №8. - С. 39. 17. Ковалева А.В. Некоторые проблемы патриотизма современной молодежи в России. - М., 2016. - С. 99. 18. Колесниченко М.Б. Социологический взгляд на социальное пространство города // Современный город: власть, управление, экономика. - 2017. - № 3. - С. 176. 19. Лавриненко В.Н. Социология. - М.: Проспект, 2015. - С. 228. 20. Михайловский И.А. Сознание человека // Философия. - 2017. - №36. - С. 14. 21. Нучетль А.Р. Идентификационные детерминанты студенческой молодежи. - М., 2016. - С. 42. 22. Обзор социологических исследований за 2012-2013 года // Социус. - 2013. - №55. - С. 17. 23. Погорелый А.П. Патриотизм, как ценность российского общества: дисс.. канд. философ. наук. - М., 2004. - С. 30. 24. Томилина С.Н. Современный патриотизм: сущности и проблемы // Журнал Кубанского Аграрного Университета. - 2015. - № 59. - С. 3. 25. Чупров В. И. Социология молодежи: учебник. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2013. - С. 136. 26. Шапко В. Т. Социология молодежи. - Екатеринбург, 2006. - С. 332. 27. Яницкий О. Н. Социология риска: ключевые идеи // Мир России. - 2015. - №1. - С. 35.
Читать дальше
Поможем с написанием такой-же работы от 500 р.
Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

Поможем с работой
любого уровня сложности!

Это бесплатно и займет 1 минуту
image