Если нужно выполнение контрольных на заказ в Хабаровске - Work5 поможет.
. Так же проблема заключается в том, что это понятие имеет сильную эмоциональную составляющую, которую традиционно используют политики в качестве эффективного ресурса мобилизации масс, нередко в целях укрепления личной власти и реализации под знаменем патриотизма собственных и далеко не всегда человеколюбивых проектов социального, а то и мирового переустройства. На сегодняшний день одной из важнейших задач, которые ставит перед собой Российское государство, является воспитание патриотизма среди молодежи. Так, например, в России разработана новая федеральная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016–2020 годы» Федеральным агентством по делам молодёжи. Одной из целей данной программы является увеличение чувства гордости за свою страну среди молодежи. Молодежный патриотизм является движущей силой развития государства, поскольку предполагает некий баланс внешний и внутренних условий для развития, как отдельной личности, так и всего социума в целом. Именно поэтому молодежный патриотизм рассматривается большинством ученых, как социальный ресурс, который дает возможность подрастающему поколению осознавать свои собственные интересы, а также включиться в процесс общероссийского строительства и выбрать свою устойчивую систему ожиданий и перспектив. Целью данной работы является изучение патриотизма, как ресурса сохранения и развития российского общества. Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько основных задач: 1) дать определение патриотизма молодежью: рассмотреть что есть патриотизм сегодня; 2) изучить политическое сознание молодежи; 3) выявить значимые для молодежи социализирующие и объединяющие символы; 4) охарактеризовать гражданскую, этническую идентичность и патриотизм; 5) рассмотреть региональную идентичность и патриотизм. Методологической основой исследования выступают: 1) исходные принципы познания (историзм, научная объективность); 2) логические приемы и операции (анализ, синтез, дедукция, индукция); 3) различные (общие, частные и специальные) методы познания, в частности диалектический, системно-структурный, метод правового регулирования, сравнительно-правовой, функциональный, формально юридический. Объектом исследования выступают отдельные социальные группы, которые в совокупности своей составляют большинство населения и характеризуют отношение к патриотизму, как важнейшему ресурсу российского общества. Предметом работы является патриотизм, как ресурс сохранения и развития российского общества. Теоретическая основа данной работы опирается на труды ученых-правоведов, которые посвящаются проблеме изучения патриотизма, как важнейшего ресурса сохранения и развития российского общества. В частности, исследования таких авторов, Е.В. Еремина, О.Н. Яницкий, А.П. Качкин, М.Б. Колесниченко, В.Н. Лавриненко, О.В. Зайцева, Ю.А. Зубков, А.В. Ковалева и др.. Настоящая курсовая работа имеет традиционную структуру и состоит из введения, четырех глав и одного параграфа, заключения, библиографического списка.