Представление Фрейда о бессознательном и формах его проявления

При знакомстве с работами З. Фрейда, о том каковые его представления о структуре психической жизни, каковы его секретные механизмы, тем самым расширяем сферу познания человека, его внутренний мир. По фактам, которые были получены в клинической практике, Фрейд смог проследить многомерность и сложность структуры личности, ее значимость в истории внутренних кризисов и конфликтов, последствия невыполненных желаний. Фрейд ввел в научный оборот ряд проблем и идей, которые показали, что уровень сознания неотделим от других глубоких уровней умственной деятельности, не изучая взаимодействия, невозможно понять природу человека. Фрейдом были разработаны гипотезы, модели, концепции, которые запечатлели особенность психики и прочно вошли в арсенал своевременных научных знаний об этом. К ним относится понятие защитных механизмов, фрустрация, перемещение, рационализация, катарсис, фиксация, сила Я. Эти понятия обогатили одну психотерапевтическую практику. Изучение Фрейдом роли сексуальных связей с ними душевных травм подтолкнуло для развития новейших областей знания, в частности сексологии. Фрейд смог указать насколько важно, прослеживать становление характера человека – его строение и динамику, учитывать детство и испытанное во время этого периода ребенком, особенности семейных отношений. Актуальность, жизненность и практическое значение проблем, которые были поставлены Фрейдом, также объясняются тем фактом, что в круг научного анализа им были вовлечены феномены, которые при этом не брались в расчет традиционной психологией: подход к соотношению сознания и бессознательной психики, уход о в область грез т реальной ситуации, тревожность, чувство вины, возникновение внутренней тенденции к агрессивности.

---

Если вам нужна дипломная работа на заказ цена приятно удивит. Закажи на Work5.

---

. Объект исследования: бессознательное начало в людях и формы его проявление. Предмет исследования: представления Фрейда о бессознательном и формы его проявления. Цель: рассмотреть особенности теории о бессознательном и раскрыть формы его проявления на примерах работ З. Фрейда. Основываясь на цели, были поставлены следующие задачи:  Изучить теоретические источники – книги, энциклопедии, справочники, журналы и интернет – ресурсы по данной тематике;  Рассмотреть теорию З. Фрейда о бессознательном и определить его вклад историю психологию;  Сформировать собственные выводы, на основе полученной информации. Методологической основой курсового исследования являются психологические концепции, научные подходы и теории, которые послужили основанием для организации исследования и на которых оно базируется. (Учение З. Фрейда о бессознательном.) Структура курсовой работы состоит из: введения, одной главы, включающей в себя три параграфа и заключения, в списке литературы использованы пять источников, количество страниц – 25.

Самой глубокой и значительной областью в человеческом разуме является бессознательное. Бессознательное из себя представляет хранилище инстинктивных примитивных побуждений, а также воспоминания и эмоции, которые так сильно угрожают сознанию, что подавляются и вытесняются в область бессознательного. Во многом неосознаваемый материал определяет наше каждодневное функционирование. Учение Фрейда смогло прославится в первую очередь тем, что смогло проникнуть в тайны бессознательного, или, как иногда говорилось самим автором, «преисподнюю» психики. И хотя не он был первооткрывателем бессознательного, его значительный вклад состоит в том, что бессознательное стало эмпирическим элементом. Изначально Фрейдом были выделены три уровня сознания – сознание, предсознание (то что может быть осознано) и бессознательное – является так называемой топографической моделью. Но по мере того, как происходило накопление знаний была сформирована другая модель именуемая структурной, здесь усложняется дифференциация. Стали различаться Ид, Эго, и Суперго. И среди этих компонентов личности постоянно происходит борьба. Фрейд глубоко верил в то, что действительно значимые аспекты поведения человека оформляются и направляются побуждениями и импульсами, в целом находящимися вне сознания. Такие влияния не только не осознаются, но, более этого, если они начинают быть осознаны или открыто выражаются в поведении, это встречает довольно сильное внутреннее сопротивление индивидуума. В отличие от предсознательных, неосознаваемые переживания, полностью являются недоступными для осознания, но именно они в значительной степени могут определить действия людей. Задачей психоанализа, в том виде, как она была сформулирована Фрейдом, заключается в том, что бессознательный материал из человеческой психики переводится в область сознания и возможно подчиним его собственным целям. В этом смысле Фрейд являлся оптимистом, так как он верил в способность осознания бессознательного, что более рельефно им было выражено в формуле: Там, где было «Оно», должно быть «Я». Его вся аналитическая деятельность направлена на то, чтобы по мере того, как раскрывается природа бессознательного человек смог овладеть своими страстями и осознанно учился ими управлять в реальной жизни.

1. Дадун Р. «Зигмунд Фрейд» / Пер. с фр. Д. Т. Федорова. Предисловие канд. филос. наук А. М. Руткевича/ М.: Издательство АО «Х.Г.С.», 1994 – 376 с. 2. Козлов В. В. «Истоки осознания: Теория и практика интегративных психотехнологий»/ В. В. Козлов; Международная академия психологических наук. – Мн.: ООО «ПолиБир», 1995 – 221 с. 3. Фрейд З. «Психоанализ детских страхов» / Пер. с нем. О. Фельцмана, М. Вульфа. – СПб.: Издательский Дом «Азбука – классика», 2008 – 215 с. 4. Фрейд З. «Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа: Сборник»/ З. Фрейд. – СПб.: Алетейя, 1998 – 277 с. 5. Роут Ш. «Размышления о «Толковании сновидений» Фрейда»/НОЧУ ДПО журнал Практической Психологии и Психоанализа, номер журнала №3, 2001. – 124 с.