Задаетесь вопросом, сколько стоит сделать курсовую ? Рассчитайте онлайн на сайте.
. История управленческой мысли уходит вглубь веков. Изучение исторического опыта позволяет учиться на опыте руководителей прошлого, так как исторические примеры всегда имеют завершенный характер. Он позволяют увидеть причины тех или иных явлений, подробно проанализировать их начало, развитие и окончание, оценить последствия принятых решений на отрезках времени, равных годам, десятилетиям и векам. Древним правителям многое пришлось придумывать самим, поскольку исторического опыта до них было мало, а информация часто была слухами и легендами. В первую очередь на развитие управленческой мысли в древних государствах оказало возникновение письменности, которая позволила фиксировать документально законы, вести учет населения, ресурсов и финансовые расчеты [7, с.20]. Также переход от присваивающего хозяйства (охота, сбор плодов) к производящему хозяйству (производство продуктов) стал точкой отсчета в зарождении и накоплении знаний в области управления. Древние государства Месопотамии вели непрекращающуюся борьбу за выживание и плодородные почвы, в результате вспыхивали бесконечные войны, которые выигрывал тот правитель, который умел лучше управлять человеческими и материальными ресурсами и координировать действия армии. Вавилон проводил политику экспансии, так как на его территории не было камня, металлов, древесины, которые были необходимы для вооружения армии. С другой стороны, пойменная почва Месопотамии, удобряемая и орошаемая водами Тигра и Евфрата, способствовала развитию земледелия. Государства, не имевшие плодородных земель, стремились их завоевать. Для решения государственных задач правителями применялись новейшие для того периода способы и методы управления, иногда дававшие отличный результат, а иногда становившиеся ошибкой.