Предоставление интересов несовершеннолетних в гражданском процессе

Несовершеннолетний как участник гражданского процесса может выступать самостоятельно в качестве одной из сторон (истец, ответчик или заявитель), выступать участником судебного процесса при защите его прав, свобод и интересов законными представителями или выступать в качестве свидетеля или третьего лица. Анализируя участие несовершеннолетнего в гражданском процессе в качестве самостоятельного лица, надлежит отметить, что он обладает всеми процессуальными правами и обязанностями, закрепленными в ст. 35 ГПК РФ. Актуальность темы курсовой работы заключается в участии лиц, не достигших возраста совершеннолетия в гражданском процессе, на современном этапе развития экономических, социальных, политических и правовых основ российского общества. Данные проблемы обусловлены, прежде всего, недостатками и пробелами в правовой сфере. Объектом курсовой работы выдвигаются естественно гражданско-процессуальные правоотношения с несовершеннолетними лицами, возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся из-за участия в них лиц, не достигнувших возраста совершеннолетия. Предметом исследования является действующее законодательство, регулирующее правовой статус и касающиеся несовершеннолетних. Целью курсовой работы является рассмотрение особенностей правового статуса несовершеннолетних, как отдельных субъектов гражданского процесса. Для достижения цели курсовой работы необходимо выполнить несколько задач: 1.

---

Если вы хотите узнать стоимость чертежных работ , заполните форму заказа на сайте Work5.

---

. Дать определение правоспособности и дееспособности несовершеннолетних лиц 2. Раскрыть понятие «несовершеннолетний» в гражданском праве; 3. Выявить особенности индивидуального участия несовершеннолетнего в рассмотрении гражданских дел; 4. Раскрыть сущность представления интересов несовершеннолетнего в суде; 5. Рассмотреть правовой статус несовершеннолетнего в качестве свидетеля в гражданском процессе; 6. Изучить гражданское судопроизводство как форму реализации права несовершеннолетнего на защиту. Методы исследования: Описание, наблюдение, анализ литературы. Курсовая работа состоит из ведения, двух глав, заключения и списка литературных источников. В первой главе «Дееспособность несовершеннолетних» рассмотрены основные черты субъекта гражданского процесса - дееспособность. А также описаны возрастные ограничения в приобретении дееспособности в соответствии с законами Российской Федерации. Здесь же раскрывается проанализировано процессуальное положение несовершеннолетнего лица как субъекта правоотношений. Во второй главе раскрывается гражданское судопроизводство как форма реализации права несовершеннолетнего на защиту, так как невозможно говорить о судебном разбирательстве обойдя права, свободы и законные интересы человека. Также в данной главе раскрываются основные понятия по теме, и излагается, кем и каким образом осуществляется представление интересов несовершеннолетнего в суде. Соответственно в заключении изображены общие итоги курсовой работы, описаны основные выводы, а также зафиксированы проблемы, которые требуют дальнейшего подробного изучения.

Нынешнее законодательство как мировое, так и российское закрепляет равноправие всех граждан, не зависимо от возраста. Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних субъектов, до сих пор остается острой и рассматривается, как проблема для законодательства Российской Федерации. Неоднократно поднимается вопрос о выделении или включении в процессуальное законодательство раздела, который регламентировал бы рассмотрения гражданских дел с участием несовершеннолетних. Ранее предлагалось, что производство по гражданским делам, в которых участвуют несовершеннолетние субъекты (как стороны) анализировалось бы определенным ювенальным судом. Тем не менее, это только идеи и попытки в действующее законодательство не ведется. Исходя из выше указанного в курсовой работе, можно сделать вывод, что нельзя говорить о дееспособности лица, если оно не несет независимой ответственности за свои действия. Законом обусловливается несколько разновидностей дееспособности: абсолютная дееспособность, дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет, дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 6 до 14 лет. В работе было выявлено, что суду предоставляется право принимать решение о вопросах, о привлечении к содействию в деле родителей (усыновителей), попечителей и т.д. Подобно решается вопрос и в случаях рассмотрения судом споров, связанных со сделками по распоряжению несовершеннолетними своей заработная плата, полученной по трудовому договору, а также доходами члена производственного кооператива. Также в курсовой было выяснено, что Семейный Кодекс закрепляет обязанность неотложно изрекать всем должностным субъектам или гражданам, которым стало известно о нарушении прав ребенка, угрозе его жизни или здоровью - органу опеки и попечительства. Сведения о детях, оказавшихся в трудном положении, надлежит направлять по фактическому месту нахождения несовершеннолетнего, что позволит более результативно и без задержки принять в необходимых случаях меры по защите нарушенных прав ребенка.

Нормативно-правовые акты 1. Конституция Российской Федерации. Принята на всенародном голосовании 12.12.1993 (с поправками от 30.12.2008) // Российская газета. 21.01.2009 2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 11.02.2013). Часть вторая от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 14.06.2012) // http://www.consultant.ru 3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 04.03.2013) // http://www.consultant.ru 4. Закона РФ от 4 июля 1991 г. N 1541-1 "О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации" 5. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // http://www.consultant.ru 6. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 12.11.2012) // http://www.consultant.ru 7. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197- ФЗ // СЗ РФ. 2002. N 1 (ч. 1). Ст. 3. 8. Федеральный закон от 8 мая 1996 г. N 41-ФЗ "О производственных кооперативах" // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. N 20. Ст. 2321. Учебное пособие 9. А.А. Анисимов, С.А. Буданов, В.Ф. Воробьев и др. Ювенальное право: Учебник для вузов / Под ред. А.В. Заряева, В.Д. Малкова. М.: Юстицинформ, 2005. 10. Богданова Т.В., Рыбальченко А.А. Защита прав несовершеннолетних в гражданском судопроизводстве // Законность. 2011. № 6. С. 16-20. 11. Гражданское право. Учебник для вузов. В 3 т. Т. 1 / под ред. Ю.К. Толстого; Санкт-Петерб. госуд. ун-т; [В.В. Байбак, Н.Д. Егоров, И.В. Елисеев и др.]. Изд. 7-е, перераб. и доп. М.: Проспект, 2011. 678 с. 12. Гражданское право: в 4 т.: учебник для вузов. Т. 1: Общая часть / отв. ред. Е.А. Суханов; МГУ им. М.В. Ломоносова. 3-е изд., перераб. И доп. М.: Норма, 2010. 567 с. 13. Двуреченская О.Н. Механизмы защиты прав несовершеннолетних в субъектах РФ // Теория и практика общественного развития. 2011. № 8. С. 246-250. 14. Ростовская Т.К., Ростовская И.В. Государственная защита прав и интересов несовершеннолетних. Судебная защита прав и интересов несовершеннолетних // Вопросы ювенальной юстиции. 2011. № 5. С.3-7. 15. Скрипова М. С. Гражданское судопроизводство как форма реализации права на судебную защиту физических лиц // Молодой ученый. - 2018. - №9. - С. 124-126. - URL https://moluch.ru/archive/195/48613/ (дата обращения: 30.05.2018). 16. Шульженко И.С. О мероприятиях в области прав и законных интересов несовершеннолетних // Образование. Наука. Научные кадры. 2011. № 4. С. 47-49.