I. Основная и специальная литература
1. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Kурc лекций – М.: Юрид. лит., 1997. – 400 с.
2. Бабинцев В. П., Басалай С. И., Болотин И. С., Силкин Н. А. Организация профориентационной работы с использованием дорожных карт // Высшее образование в России, 2016, No 5, – С.56-63.
3. Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. СПб.: Лань, 1999.-480 с.
4. Власенко Н. А. Законодательная технология: (Теория. Опыт. Правила.) : Учебное пособие. Иркутск : Восточно-Сибирская издательская компания, 2001. 144 с.
5. Галямина И.Г. Управление процессами: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2013. – 304 с.
6. Глушко Е.К. Дорожная карта в государственном управлении // Право и государство: теория и практика, 2014, No 11. – С.53-59.
7. Годин А. М. Статистика: Учебник для бакалавров / А. М. Годин. -11-е изд., перераб. и испр. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. —412 с.
8. Горб В.Г. Аттестация как технология профессионального развития государственных и муниципальных служащих : метод. пособие – Екатеринбург, 2015. – 35 с.
9. Горб В.Г. Гуманистический подход к реализации нового образовательного стандарта для начальной школы // Педагогическое образование в России. 2011. No 5. С.85-102.
10. Горб В.Г. Компетентностный подход к аттестации и квалификационному экзамену государственных гражданских служащих // Государственная служба. 2008. No1. – С.5–13.
11. Горб В.Г. Методологические неопределенности нового профессионального стандарта учителя и способы их преодоления // Образование и наука, 2015, No2 С. 4-17.
12. Горб В.Г. Методологические основы определения эффективности и качества результатов профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих // Научный вестник Уральской академии государственной службы: политология, экономика, социология, право. 2011. No 3(16). С. 13-22.
13. Горб В.Г. Методологические основы проектирования стандартов профессиональной подготовки // Государственная служба. 2009. No 3. – С.39–44.
14. Горб В.Г. Методологические основы технологий конкурса, аттестации и квалификационного экзамена государственных гражданских служащих : учебно-методическое пособие. – Екатеринбург: Изд-во Урал. академии государственной службы, 2010. – 88 с.
15. Горб В.Г. Методологические трудности реализации профессионального стандарта подготовки государственных служащих // Вопросы управления, 2014, No2. С.243-249.
16. Горб В.Г. Методология педагогического мониторинга в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. – М.: Издательство «Русский журнал», 2005, No 3. – С. 25-30
17. Горб В.Г. Образовательная система повышения квалификации государственных и муниципальных и муниципальных служащих субъекта Российской Федерации : учебное пособие. – Екатеринбург: Изд-во Урал. академии государственной службы, 2010. – 64 с.
18. Горб В.Г. Оптимизация деятельности администрации муниципального образования в рамках реализации реформы местного самоуправления // Муниципалитет: экономика и управление, 2015, No 4, С. 71-78.
19. Горб В.Г. Педагогический мониторинг в вузе: методология, теория, технологии : монография. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2003. – 387 с.
20. Горб В.Г. Системно-деятельностный подход к подготовке государственных и муниципальных служащих // Государственная служба. 2013. No 5. – С.5761.
21. Горб В.Г. Структура методологии практической педагогической деятельности // Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: Сборник научных трудов. Вып.4. – Екатеринбург: Изд-во Российского гос. профессионально-педагогического ун-та, 2006. – С. 113-126.
22. Гриценко В.В., Щербинина Н.Н. Электронные административный регламент предоставления государственных услуг: проблемы применения и перспективы развития// Проблемы права, 2015, No 1. С.98-102.
23. Деркач А.А., Селезнева Е.В., Михайлов О.В. Готовность к деятельности как акмеологический феномен: Монография. М.: Изд-во РАГС, 2008. 96 с.
24. Добролюбова Е.И., Южаков В.Н., Александров О.В. Внедрение управления по результатам в рамках реализации административной ре формы в Российской Федерации: на пути к созданию новой модели государственного управления // Вопросы государственного и муниципального управления. 2014. No 2. С.28-47
25. Государственное управление: основы теории и организации. Учебник. В 2 т. Т. 2 / Под ред. В.А. Козбаненко. Изд. 2-е, с изм. и доп. – М. : «Статут», 2002. – 592 с.
26. Доктрина // Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: «Норинт», 1998 – 1536 с.
27. Дорохова Ю.В., Гончарук Н.С. Использование метода экспертных оценок при прогнозировании социальных процессов // Среднерусский вестник общественных наук, 2013, No 1, С. 34-44.
28. Евдокимов А.М. Доктрину пишем, что в уме? // Защита и безопасность, 2014, No 4. С.12-14.
29. Жуков Г.Н. Готовность к деятельности как социально-педагогическая категория: инновационный подход // Образование и наука. 2000. No 3. С. 176–180.
30. Зеркин Д.Л., Игнатов В.Г. Основы теории государственного управления. М.: Тесса, 2000.
31. База данных администрации Большемуртинский район Красноярского края