Собираетесь заказать дипломную работу в Екатеринбурге ? Work5 поможет вам в этом.
. Задачи работы: 1. Изучить сущность и соотношение понятий руководство и лидерство в трудовом коллективе; 2. Проанализировать ключевые поведенческие концепции лидерства и провести их сравнительный анализ; Объектом исследования является лидерство и подходы к нему, предметом исследования: поведенческие теории лидерства, их общие и отличительные черты. Базой для исследования послужили следующие книги и статьи, анализирующие ключевые аспекты лидерства. Проанализируем некоторые из них: «Основы менеджмента» Майкла Мескона, в книге подробно рассматриваются ключевые концепции лидерства, но незначительное внимание уделяется определению самой сущности лидерства. Материалы данной книги легли в основу описания поведенческих теорий; «Менеджмент» О.С. Виханского – в книге лидерство рассматривается в связке с такими понятиями как власть и руководство, что позволяет уточнить его сущность. В то же время у Виханского достаточно мало аналитического аспекта, приводятся теории лидерства, но выделение принципиальных отличий в данных теориях автор оставляет читателю. В работе использовались рассуждения ученого о значимости лидерства; статья А.С. Некрасова «Роль лидера в организации» -в статье уделяется внимание роли лидерства в организации, к ее определению автор подходит комплексно, сравнивая лидерство с руководством, что позволяет уточнить различия между ними. Между тем, сущности лидерства уделяется недостаточное внимание. В работе использовалось сравнение лидерства и руководства, предложенное автором статья О.В. Пацюк «Особенности лидерства и руководства» - в статье обозначены ключевые аспекты лидерства, которые отделяют его от руководства, что является безусловным плюсом, но в работе не уделяется внимания теориям лидерства. В работе были использованы особенности лидерства, выделенные ученым. В целом, использованные в литературе источники, лишь обозначают основные теоретические аспекты лидерства, безусловным их недостатком является фактическое отсутствие попыток разобраться с различиями в теориях одной группы, данное упущение и легло в основу работы, которая направлена на сравнение поведенческих концепций.