Наши контрольные работы под заказ в Казани выполняются профессионалами.
. Такая проблема специально в лингвистических работах не рассматривалась. Сказанное свидетельствует о том, что интересно рассмотреть и сравнить антонимичные пары, служащие средством выразительности в произведениях названных авторов, так как данная проблема имеет не только собственно лингвистическую, но и лингвокультурологическую значимость. Становление лингвостилистики как раздела языкознания ознаменовалось рядом интересных работ в области стилистических средств и, в частности, в области стилистических возможностей антонимов (М.С. Каплан, В.П. Ковалёв, В.А. Чабаненко, И.Л. Соколова, Л.А. Матвиевская, В.Я. Пастухова и др.), использование которых в речи связывают в основном с антитезной функцией, ведущей к подчёркиванию какой-либо мысли путём противопоставления. В исследованиях наблюдаются попытки не только глубоко изучить «поведение» антонимов в явлениях стилистического порядка, но и дифференцировать их стилистические функции, определить структурную их организацию в контексте. Актуальность настоящей работы заключатся в том, что признание стилистами за антонимами значительного экспрессивного потенциала опирается, прежде всего, на лингвистическую природу анализируемых единиц. Обозначая полярные проявления одной и той же сущности, антонимы, предполагающие друг друга, широко используются в качестве одного из ярких средств экспрессивного оживления языка художественного произведения. В работе раскрывается глубина и многоаспектность антонимов, антонимии и антонимической парадигматики как феномена лексики русского языка, освещаются теоретические положения данных семасиологических понятий. Показано, что антонимы являются одной из системообразующих единиц русского языка. Особое внимание уделено образным фигурам речи, построенным на противопоставлении с использованием антонимов: оксюморона и антитезы. Стилистический анализ контекстных антонимов позволяет выявить особенности поэтического стиля названных авторов: Антонимия - универсальное явление, наблюдаемое в различных языках и играющее важную роль в речемыслительной деятельности, т.к. является основным выразительным средством создания контраста, противопоставления, противоположности внутри одной сущности: качества, свойства, действия, процесса, времени, отношения, места и т.д. Противоположными по самому общему и наиболее существенному семантическому признаку являются антонимы. Примечательно, что антонимы отражают действительность, а она предстает в контрастах и противоречиях. Особенно остро это ощущалось на рубеже XIX-XX веков. Мир как одно большое противоречие, антиномию воспринимал и отражал в своем творчестве Уильям Блейк. «Жизнь – это Движение, а оно возникает из Противоположностей. Влечение и Отвращение, Мысль и Действие, Любовь и Ненависть необходимы для бытия Человека» – писал Блейк. Мир противоречив во всех своих проявлениях. Противоречия – движущая сила его развития. Официально Блейк не оказал влияния на литературный процесс, остался неоценённым современниками – Байрон, Шелли и Китс его словно бы не замечали, Колридж относился со снисхождением. Тем не менее, его творчество несёт в себе явственные отголоски идей и событий рубежа веков. Он чувствовал внутренний кризис, связанный с невозможностью смириться с рационалистическим пониманием мира. Сегодня исследователи все чаще называют Блейка предвестником новой поэзии нового столетия, в частности одним из творческих вдохновителей поэтов «Серебряного века». Цель данной курсовой работы – исследовать выразительно-экспрессивную функцию антонимов в поэтическом тексте. Объект исследования - выразительно-экспрессивная функция антонимов. Предмет исследования – реализация выразительно-экспрессивной функции антонимов в художественном тексте, в частности в поэтическом произведении. Указанная цель настоящей работы реализуется посредством решения следующего ряда задач: • Рассмотреть понятие «антонимы», их характерные особенности • Определить такое явление как ситуативные антонимы • Описать функционирование антонимов в поэтическом тексте • Изучить антонимы в творчестве У. Блейка • Исследовать использование антонимов поэтами «Серебряного века». Основной примененный метод исследования – описательный, в его рамках используются приемы контекстуального анализа, приемы классификации материала по определенным признакам. В процессе работы над данным исследованием были использованы также современные методы анализа текста, в том числе и метод контекстуального анализа материала. Указанные цель и задачи данной курсовой работы определили ее структуру: введение, 2 главы с параграфами, заключение и список литературы.