Основной процессуальной фигурой досудебного производства является следователь, именно он согласно действующему уголовно-процессуальному законодательству правомочен возбуждать уголовное дело и проводить все необходимые следственные действия с целью привлечения лиц, совершивших общественно опасное деяние. В этой связи одним из возможных и реальных путей совершенствования досудебной части российского уголовного судопроизводства может и должно быть укрепление процессуальной самостоятельности и независимости следователя при четко определенной ответственности за законность и обоснованность принимаемых им решений по уголовному делу.
При производстве предварительного следствия следователь, в основном, испытывает дефицит как времени, так и информации. Это определенным образом усложняет задачу следователя, требует четкой организации работы, а также использования различных средств, при помощи которых можно решить данную задачу в предельно короткий срок, полно, всесторонне и объективно. По некоторым категориям дел следователь может получить излишнюю информацию, что также затрудняет его труд, так как на переработку, проверку и правильную объективную оценку большого количества информативного материала требуется затратить достаточно много времени. Надо заметить, что расследование по уголовным делам представляет собой сложную творческую деятельность следователя, которая в первую очередь направлена на познание событий прошлого, установление фактов, которые имели место в процессе выполнения которой ему необходимо собрать доказательства, требуемые для решения вопроса о наличии преступного деяния и виновности конкретных лиц.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что с принятием и вступлением в силу Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации реформирование уголовно-процессуального законодательства, проводимое в рамках общей судебно-правовой реформы, оказалась далеко не завершенным, те проблемы, которые имели место в период действия УПК РСФСР остались не завершенными. Одной из таких проблем является обеспечение процессуальной независимости следователя на предварительном следствии.
Лучшее решение это - купить курсовую работу по русскому языку в Work5. Доверьте написание курсовой работы профессиональным авторам!
. Рассмотрение вышеуказанной проблемы позволяет систематизировать накопленный юридической наукой знания и правоприменительную практику.
Объект исследования – правовой статус следователя в уголовном процессе.
Предметом исследования является процесс становления и дальнейшего развития правового регулирования деятельности следователя в Российском законодательстве при производстве предварительного следствия, взаимодействие следователя с органами дознания, а также непосредственно 5 влияние уголовно-правовых норм на процессуальную самостоятельность следователя в России.
Цель исследования: проанализировать правовой статус следователя как участника уголовного процесса.
Цель достигается посредством решения следующих задач:
- исследовать понятие уголовного процесса;
- определить место и роль следователя в уголовном процессе;
- провести исторический анализ правового статуса следователя;
- рассмотреть процессуальный статус и функции следователя;
- определить процессуальную независимость следователя;
- рассмотреть пробелы законодательства, регулирующего правовой статус следователя;
- предложить пути разрешения пробелов законодательства, регулирующего правовой статус следователя.
Теоретическую основу исследования составили труды таких ученых как Шейфер С.А., Бегиев Х.Б., Рябинина Т.К., БабичА. В., Степанов Б.Б., Никифорова Н. П., Бобров А. В., Будников В. Л., Волколупов Е. В., Чупаков Ю. В., Вартанов А. Р., Драпкин Л. Я., Шуклин А. Е.
Методологическую основу работы составил диалектический метод познания. В решении поставленных задач также были использованы общие и частные методы научного познания: анализ, синтез, логический, сравнительно-правовой, исторический, системно-структурный, конкретно-социологический, статистический и др.
Дипломная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованного нормативного материла и использованной литературы.