Роль медицинской сестры при ветряной оспе у детей

Актуальность темы работы. Ветряная оспа (ветрянка) является острым, высококонтагиозным вирусным заболеванием, распространенным во всех странах. Как только среди восприимчивых лиц возникает один случай, предотвратить вспышку заболевания очень сложно. Единожды переболев, остается пожизненный иммунитет. В то время, как в детстве ветряная оспа является относительно легким заболеванием, у взрослых она принимает более серьезные формы. Она может быть смертельной, особенно у новорожденных и у лиц с ослабленным иммунитетом. Инфекционные болезни на протяжении многих столетий были и остаются наиболее опасными болезнями человеческого организма из-за их способности вовлечь в процесс большое число здоровых людей в течение короткого периода времени. Инфекционные заболевания, предающиеся воздушно-капельным путем занимают значительное место в детской патологии не только в нашей стране, но и на всем земном шаре.

---

Никто не хочет тратить время на написание реферата. Гораздо проще купить реферат по хирургии. Переходите по ссылке, заказывайте реферат и не тратьте свое время.

---

. Заболеваемость ветряной оспой распространена повсеместно во всех странах мира. В России отмечается ежегодный рост числа заболеваний этой инфекции, каждый год регистрируется 500-700 тысяч случаев ветряной оспы. Заболевание поражает главным образом непривитых детей от 2 до 10 лет. Пол, генетика, образ жизни значения не имеют. У детей болезнь обычно протекает легко, но симптомы ее могут быть более тяжелыми у грудных детей, подростков и взрослых. Заболевание может быть смертельным, особенно у новорожденных и у лиц с ослабленным иммунитетом. Осложнениями ветряной оспы могут быть энцефалит, менингит, присоединение бактериальной инфекции (Галицкая М.Г. Ветряная оспа: особенности течения, лечения и вакцинации на современном этапе // Справочник фельдшера и акушерки. – 2015. – № 5. – С. 67). Большое значение в лечении ветряной оспы имеет организация сестринского ухода за ребенком с ветряной оспой. Сестринский уход за детьми с данной инфекцией представляет собой совокупность мероприятий, направленных на обеспечение всестороннего обслуживания пациента, выполнения врачебных назначений, создания оптимальных условий и обстановки, способствующих быстрейшему выздоровлению пациентов, а также предотвращение возможных осложнений. Объект работы – ветряная оспа у детей. Предмет работы – деятельность медицинской сестры при ветряной оспе у детей. Цель работы – определить особенности сестринского ухода при ветряной оспе в педиатрии. Задачи работы: 1) Изучить литературные и статистические данные о причинах, клинических проявлениях, возможных осложнениях, методах диагностики, лечения и профилактики ветряной оспы. 2) Выделить наиболее эффективные средства и методы оказания сестринской помощи при ветряной оспе у детей. 3) Составить памятку для родителей «Ветряная оспа у детей», рекомендации по питанию при ветряной оспе. Методы исследования: при написании работы применялся обзорно-аналитический метод – анализ и обобщение научной литературы по обозначенным вопросам. Структурно работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, библиографического списка и приложений.

В процессе изучения научной литературы и других информационных источников было выявлено, что ветряная оспа – это инфекция, которая вызывает повышение температуры и пузырьковые высыпания по всему телу. Распространен данный вирус среди детей младшего возраста, но могут болеть и взрослые. Осложнения заболевания встречаются редко и чаще всего связаны с неаккуратной обработкой высыпаний и их нагноением, что впоследствии приводит к образованию рубцов. Крайне редко у ослабленных детей встречаются тяжелые формы ветрянки с поражением головного мозга, внутренних органов. Поэтому, медицинская сестра должна принимать активное участие в лечении заболевания и уходе за пациентом, а также в профилактике заболевания. С этой целью был разработан план ухода за пациентами детского возраста с ветряной оспы и выявлены мероприятий, проводимые сестринским очаге инфекции. Для достижения цели работы выполнены следующие задачи: 1. Рассмотрены основные характеристики ветряной оспы. Ветряная оспа передается воздушно-капельным путем через кашель и чихание инфицированных людей, а также при непосредственном контакте с волдырями. Если у человека нет иммунитета к этой инфекции, он может заразиться и заболеть либо ветряной оспой, либо опоясывающим герпесом. Заразным человек становится за несколько дней перед появлением характерной сыпи и весь период болезни. Инкубационный период варьирует от 10 до 20 дней, а само заболевание обычно длится до 7-10 дней. Особенностью ветряной оспы является появление пузырьковой сыпи и резкое повышение температуры. Ветряную оспу чаще всего диагностируют по виду сыпи. Лечение ветряной оспы в большинстве случаев проводится в амбулаторных условиях (за исключением тяжелых случаев). Детям с легкой формой инфекции нужен покой и меры по снижению температуры. Для уменьшения зуда можно применять жидкость от солнечных ожогов. Для профилактики бактериальной инфекции больному следует обрезать ногти и стараться не расчесывать пузырьки. Профилактика ветряной оспы у детей, не болевших ею, сводится к своевременному разобщению с заболевшими детьми. Если болен член семьи, то он должен жить в отдельной комнате и пользоваться индивидуальными предметами быта. Специфической профилактикой ветряной оспы является вакцинация (прививка). 2. Исследована сестринская помощь при ветряной оспе у детей. Сестринскому персоналу необходимо разъяснить родителям больного ребенка, что ему следует обеспечить хороший уход, покой (эмоциональный и физический), в период повышенной температуры тела рекомендуется постельный режим. Комната, где находится больной, должна регулярно проветриваться, необходима постоянная влажная уборка. Показана частая смена нательного и постельного белья. Необходимо тщательно следить за чистотой слизистых оболочек и кожных покровов, стричь ногти, регулярно мыть руки и наблюдать, чтобы ребенок не расчесывал элементы сыпи, не отдирал корочки. Пузырьки и папулы надо регулярно смазывать 1% спиртовым раствором бриллиантового зеленого или 5% раствором перманганата калия. Диета при ветряной оспе у детей заключается в рациональном питании: если есть высыпания на слизистой полости рта – пища должна быть механически, химически, термически щадящей. 3. Разработана памятка для пациента и его родителей по основным характеристикам, способам лечения и профилактике ветряной оспы, а также памятка с рекомендациями по питанию. Материалы работы, выводы и обобщения, сформулированные в данной работе, могут быть использованы как в сестринской деятельности при уходе за детьми с ветряной оспой, так и в дальнейших разработках эффективных алгоритмов сестринского процесса при воздушно-капельных инфекциях у детей.

1. Ветряная оспа у детей [Текст]: руководство для врачей / под ред. Н.В. Скрипченко. – СПб.: Тактик-Студио, 2015. – 295 с. 2. Ветряная оспа у детей: особенности лечения [Текст] / С.А. Крамарев [и др.] // Здоровье ребенка. – 2014. – № 6 (57). – С. 33-37. 3. Галицкая, М.Г. Ветряная оспа: особенности течения, лечения и вакцинации на современном этапе [Текст] / М.Г. Галицкая // Справочник фельдшера и акушерки. – 2015. – № 5. – С. 66-73. 4. Галкина, Л.А. Алгоритм диагностики и лечения ветряной оспы у детей [Текст]: учебно-методическое пособие / Л.А. Галкина, И.Б. Репина. – М.: МОНИКИ, 2016. – 15 с. 5. Католикова, О.С. Сестринский уход в педиатрии [Текст]: учебное пособие / О.С. Католикова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 539 с. 6. Качаровская, Е.В. Сестринское дело в педиатрии [Текст]: практическое руководство / Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 127 с. 7. Педиатрия. Основы ухода за больными [Текст]: учебник / А.С. Калмыкова [и др.]; под ред. А.С. Калмыковой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 314 с. 8. Соколова, Н.Г. Сестринское дело в педиатрии: практикум [Текст]: учебное пособие / Н.Г. Соколова, В.Д. Тульчинская. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 382 с. 9. Тульчинская, В.Д. Сестринское дело в педиатрии [Текст]: учебное пособие / В.Д. Тульчинская [и др.]; под общ. ред. Р.Ф. Морозовой. – изд. 20-е, испр. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 378 с. 10. Черненков, Ю.В. Сестринский процесс в педиатрии [Текст]: учебное пособие / Ю.В. Черненков, В.Д. Трифонов. – Саратов: Изд-во СГМУ, 2016. – 239 с.