Как понять друг друга: невербальные сигналы и их значение в современном мире"

Актуальность исследования. В условиях глобализации в мире наблюдается повышенный интерес к изучению межкультурной коммуникации. В процессе межкультурной коммуникации невербальное общение является ее частью и взаимосвязано с вербальным общением.

---

Для того чтобы купить дипломную работу по математике не нужно никаких усилий. Просто заполните форму заказа и мы приступим к написанию вашего диплома.

---

. Невербальное общение - вид общения, для которого характерно использование невербального поведения и невербальных коммуникаций в качестве главного средства передачи информации, организации взаимодействия, формирование образа, мысли о партнере, осуществления влияния на другого человека [6, c. 4]. Для этого используют систему знаков, которые отличаются от языковых средств способами и формой их обнаружения. В процессе взаимодействия вербальные и невербальные средства могут усиливать или ослаблять действие друг друга. Люди используют для коммуникативной связи целый ряд невербальных средств: жесты, мимику, позу, походку, манеру держаться на дистанции, на которой находятся друг от друга индивиды, общаются, выражение их глаз [6, c. 5]. Степень научной исследованности темы. История изучения невербальной коммуникации как отдельного вида коммуникации насчитывает несколько десятилетий, однако для отечественной науки данная тематика является относительно новой. В группе ученых-психологов, уделивших внимание тематике невербальных коммуникаций, следует выделить работы B.C. Агеева, Г.М. Андреевой, В.М. Бехтерева, H.H. Богомоловой, Д. Брайант, В.А. Лабунской, Д. Майерса, Р. Нисбетт, Л. Росс, С.Л. Рубинштейна, Т.С. Стефаненко, C.B. Хребиной. Невербальная коммуникация неоднократно была объектом исследования отечественных и зарубежных ученых: В. Яковченко, Г. Г. Почепцов, Е. Холл, М. Л. Кнапп, Н. Ю. Бутенко, Х. Юрген и др. Вопрос семантики жестов становятся особенно значимыми в межнациональном общении. Ошибки в интерпретации происходят преимущественно при формальном совпадении: подобный жест имеет то значение, которое он имеет в своей культуре. В связи с этим целью моего исследования стало: раскрыть невербальные сигналы и их значение в современном мире. Гипотеза исследования – невербальные сигналы помогают в общении между сверстниками, а также в общении с иностранными учениками. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: 1) дать общее представление о языке жестов. 2) раскрыть особенности языка жестов в разных странах. 3) проанализировать особенности использования языка жестов в современном мире 4) провести эмпирическое исследование невербальных сигналов . При проведении исследования использовались следующие методы: − анализ источников информации; − наблюдение и самонаблюдение; − тестирование; − опрос; − эксперимент. Практическая значимость исследования – материалы исследования могут быть использованы педагогами и психологами школы. База исследования – школьники 5 класса. Строки проведения. Исследование проводилось в 2 этапа: теоретический – сбор теоретического материала (осень 2019), эмпирический – тестирование, опрос и эксперимент (зима 2020) Работа состоит из введения, двух глав, заключения, приложения, списка литературы, приложения.

В ходе исследования сделаны следующие выводы: Исследования невербальных средств общения приносит большую пользу, поскольку помогает сориентироваться в многочисленных, на первый взгляд незаметных подсказках человеческой природы, выработать собственный приемлемый стиль невербального поведения, призванный привлекать успех в деловых кругах. В контексте невербального общения проведенный анализ показал, что передачи и получения большинства информации через коммуникативные акты происходит не только вербальными ходами, но и через невербальную коммуникацию. Люди передают сообщение с помощью движений рук, глаз, тела, молчание, дистанции и путем использования времени и пространства. Иногда - это молчаливое, но очень коммуникативное завершение вербальной речи. Невербальная коммуникация может также заменять язык. Сложные особенности вербальной речи является бледной тенью по сравнению с изящными нюансами невербального общения. Кроме разнообразия и широкого спектра иллюстрирования культурных различий, невербальное общение очень часто также употребляется бессознательно. Люди постоянно передают реальные чувства через "неязыковую речь". Всем известное выражение, что "действия говорят больше, чем слова", подтверждает это мнение. Термин "невербальное общение "принадлежит ко всем формам невербальной коммуникации, включая пара-язык, язык движений и контекстуальную организацию, применяемых в человеческом взаимодействии и коммуникации. Как и язык, формы невербального общения является частью научной системы, которая направлена на взаимодействие культур. Исследования в области невербального общения были сосредоточены на вопросе, типы невербального поведения, такие как выражение лица и движений являются универсальными или специфическими относительно различных культур. Многие ученые приходят к выводу, что существуют универсальные типы выражения лица, символизирующие страх, счастье, удивление, злость, грусть, движения человеческого тела, такие как жесты, знаки, кивание головой и поклоны, но правила выявления этих эмоций отличаются в разных культурах. Например, избегание зрительного контакта с незнакомыми людьми в официальном окружении считается нормальным поведением в Японии, но совершенно неприемлемо в американском контексте. Термин невербальное общение должно быть зарезервированным для определения таких типов поведения и символов культуры, передают культурно специфические понятия, которые понимают и разделяют другие люди в пределах одной культурной группы. Например, движения головы вверх и вниз есть физической поведением, они могут сопровождать вербальный знак или заменять его. Большинство, невербальных сигналов подается на подсознательном уровне. Поэтому нетрудно увидеть несоответствие истинных микросгналы и искусственных, неестественных жестов. "Подделать" язык тела можно на короткое время. Например, каждую участницу конкурса красоты специально обучают необходимым движениям тела с целью произвести наилучшее впечатление на жюри и зрителей. Но и в это время их тело может подавать микросигналы, не зависящие от сознания и отрицают заученным движениям. Многие политики талантливо пользуется языком тела, чтобы убедить электорат поверить их словам. Умение читать язык тела дает возможность понимать истинные значения слов говорящего. В ходе тестирования установлено, что с возрастом дети больше используют и понимают жесты. В исследуемом классе практически всем детям понятен язык жестов. В ходе опроса установлено, что парень Гаито из Японии в повседневной речи не использует жесты, но эксперимент показал, что элементарные жесты школьников он понимает. Джиневра из Италии использует и понимает жестовую речь школьников. В перспективе же считаем возможным и актуальным анализ истории развития и применения невербальных средств делового общения в историческом и политологическом контекстах, выяснения места таких средств в истории русской и мировой дипломатии.

1. Горелов И. Н. Исследование речевого мышления в психолингвистике / И. Н. Горелов. – М. : Наука, 2015. – 297 с. 2. Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / И. Н. Горелов. – М., 2010. – 238 с. 3. Дускаева Л. Р., Протопопова О. В. Язык сети Интернет // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М. Н. Кожиной. — М.: Флинта: Наука, 2013 — с. 648—651. 4. Кнапп М. Л. Невербальные коммуникации / М. Л. Кнапп. – М. : Наука, 2018. – 308 с. 5. Литневская Е. И. Психолингвистические особенности Интернета и некоторые языковые особенности чата как исконного сетевого жанра/ Е. И. Литневская, А. П. Бакланова// Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. — 2015. — № 6. — С. 46-61 6. Рязанцева Т. И. Некоторые особенности реализации коммуникативных принципов и стратегий в условиях компьютерно-опосредованного общения/ Т. И. Рязанцева // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2017. — № 1. — С. 202—211 7. Травин А. Виртуальная коммуникация как синтез письменной и устной речи/ А. Травин// Мир Internet. — 2019. — № 7-8.-С.94-96 8. Холл. Э. Как понять иностранца без слов? / Э. Холл. – М. : Наука, 2015. – 197 с. 9. Body Language / Allan Pease. – Sudha Publications Pvt. Ltd., 2018. – 152 p. 10. Jurgen H. Interkulturelle Kommunikation : Grundlagen und Konzepte / H. Jurgen. – Tubingen ; Basel : Francke, 2014. – 157 s.