Диссертация: требования по ГОСТ-2024

Информация о значимости оформления диссертации по ГОСТ-2024

Оформление научной диссертации делается по единому стандарту — ГОСТу. Руководители или преподаватели кафедры публикуют основные моменты и требования перед написанием работы. Перед сдачей документа обязательно ознакомьтесь с содержанием данного стандарта. Возможно, вы подкорректируйте документ перед его отправкой.

Работы пишутся по единому стандарту для соблюдения научной дисциплинированности. Наука — сложное и структурированное образование. Работы в ней должны оформляться одинаково, так как они представляют объективные знания. То есть, строгость к выполняемым работам задает четкую структуру науке.

Итак, кратко пробежимся по основным требованиям стандарта ГОСТ-2024.

Оформление титульного листа

Разберем оформление титульного листа.

Название диссертации

Оформление названия диссертации — это важный этап, так как название должно кратко и точно отражать суть исследования. Вот несколько рекомендаций по правильному оформлению:

• Четкость и ясность. Название должно точно отражать содержание работы, но при этом быть лаконичным. Не используйте слишком сложные или многозначные формулировки.
• Отражение основной идеи. Название должно описывать главную тему диссертации и подчеркивать ее научную новизну. Оно должно давать представление о том, какую проблему вы исследуете и в каком контексте.
• Использование терминов. Важно, чтобы в названии использовались правильные научные термины, соответствующие дисциплине. Избегайте аббревиатур, если они не являются общеизвестными в данной области.
• Конкретность. Избегайте слишком общих фраз. Название должно быть конкретным и точно указывать на объект исследования, его особенности и методологию.
• Оптимальная длина. Старайтесь, чтобы название не было слишком длинным (обычно не более 10–15 слов). Однако важно, чтобы оно было информативным и передавало полную картину исследования.
• Грамматическая корректность. Проверьте, чтобы в названии не было грамматических ошибок или несогласованностей. Это придает работе профессиональный вид.

Пример оформления:

«Влияние цифровых технологий на процессы управления персоналом в крупных корпорациях».

Такое название четко передает тему исследования, указывает на объект («процессы управления персоналом») и фактор воздействия («цифровые технологии»), а также ограничивает контекст («в крупных корпорациях»).

Автор

Указываем собственные ФИО и ФИО научного руководителя. Используем выравнивание по левому краю документа. Шрифт тот же — 14 единиц.

Наименование учреждения

Наименование указывается в верхней части листа с выравниванием посередине. Указывайте полное название без сокращения. По требованию научного руководителя указывается кафедра.

Город и год защиты

Город проведения исследования и его год прописываются в нижней части документа с выравниванием посередине. Сначала указывается город, а потом с новой строки год.

Содержание

Разберем содержание диссертации.

Структура диссертации

Диссертационная работа подразделяется на:

• титульник — лицевая страница;
• содержание-оглавление;
• введение — вступление к работе;
• основная часть из теоретического и практического разделов;
• заключение;
• список научной литературы;
• перечень аббревиатур и терминология при необходимости;
• приложение при необходимости.

Разберем создание оглавления.

Нумерация разделов и подразделов

Шаг 1: Создайте разделы с помощью заголовков

Для начала необходимо оформить все разделы и подразделы в документе как заголовки. Это позволит Word автоматически пронумеровать их. Вот как это сделать:

1. Откройте документ в Microsoft Word.
2. Выберите текст, который должен стать заголовком, например, «Глава 1» или «Раздел 1».
3. Перейдите на вкладку «Главная» и выберите стиль «Заголовок 1» для основного раздела. Для подразделов можно использовать «Заголовок 2», «Заголовок 3» и так далее.

Шаг 2: Настройте стиль нумерации

После того как вы применили стили заголовков, можно настроить автоматическую нумерацию.

1. Выберите любой заголовок, например, первый раздел или главу.
2. Перейдите на вкладку «Главная» и найдите раздел «Многоуровневый список» (он отображается значком с несколькими линиями и номерами).
3. Нажмите на значок многоуровневого списка и выберите один из доступных стилей, который включает нумерацию. Обычно это формат вида:
   *Раздел
   *1.1. Подраздел
   *1.2. Подраздел
   *Раздел
   *2.1. Подраздел

Шаг 3: Настройте многоуровневый список

Если вам нужно настроить нумерацию по своему усмотрению:

1. Снова перейдите на вкладку «Главная» и нажмите на значок «Многоуровневый список».
2. В нижней части выпадающего списка выберите «Определить новый многоуровневый список».
3. В появившемся окне вы можете настроить формат нумерации для каждого уровня:
   *Указать, с какого номера начинать.
   *Изменить вид нумерации (например, использовать цифры, буквы или римские числа).
   *Настроить отступы и выравнивание для каждого уровня.

Шаг 4: Автоматическая нумерация при добавлении новых разделов

Когда вы добавите новый раздел или подраздел, просто примените к нему стиль «Заголовок 1», «Заголовок 2» и так далее, и Word автоматически пронумерует его в соответствии с выбранной схемой.

Шаг 5: Обновление нумерации

Если в процессе работы над документом вы добавили или удалили разделы, важно обновить нумерацию:

1. Нажмите правой кнопкой мыши на любой из заголовков.
2. Выберите «Обновить поле» или «Обновить весь список», чтобы Word автоматически пересчитал номера всех разделов.

Использование многоуровневых списков и стилей заголовков позволяет также легко создать оглавление для документа. Для этого перейдите на вкладку «Ссылки», выберите «Оглавление» и вставьте его в начало документа. Оглавление будет содержать все заголовки и подразделы с их номерами и страницами.

Эти шаги помогут вам создать профессионально оформленный документ с автоматической нумерацией разделов, что сделает вашу работу более структурированной и удобной для чтения.

Введение

Оформим введение диссертации.

Обоснование актуальности выбранной темы

Обоснование актуальности выбранной темы — это важная часть введения любой научной работы, будь то реферат, курсовая или диссертация. Актуальность темы указывает на значимость исследуемого вопроса, его важность для научного сообщества и практическую полезность. Обоснование актуальности помогает объяснить, почему именно этот вопрос требует изучения, какие проблемы необходимо решить, и какую пользу принесёт исследование.

Что включает обоснование актуальности?

1. Социальная и научная значимость. Описание того, почему данная тема важна с точки зрения общества или научного сообщества. Например, если тема касается медицины, можно указать на важность улучшения здоровья населения. Если это исследование в области технологий, подчеркнуть, как оно может способствовать прогрессу в конкретной отрасли.
2. Решение конкретной проблемы. Обоснование актуальности включает указание на существующую проблему, которую предстоит решить. Например, недостаток информации, пробелы в исследованиях или нерешенные вопросы. Важно показать, что исследование направлено на устранение этой проблемы.
3. Состояние изученности вопроса. В этом разделе описывается, что уже было сделано по данной теме другими учеными, какие достижения были получены, и какие остаются пробелы. Это помогает подчеркнуть, что ваша работа приносит новый вклад в данную область знаний, например, заполняет отсутствующую информацию или предлагает новую методику.
4. Практическая ценность. Также важно объяснить, какие конкретные выгоды принесет исследование на практике. Например, разработка новых технологий, повышение эффективности существующих процессов, улучшение качества жизни людей.

Пример обоснования актуальности

Тема: «Влияние цифровых технологий на учебный процесс в начальной школе»

В условиях стремительного развития цифровых технологий вопрос их влияния на учебный процесс в начальной школе становится особенно актуальным. С одной стороны, использование современных цифровых средств обучения может значительно повысить интерес детей к учебе, улучшить понимание материала и сделать обучение более интерактивным. С другой стороны, существует недостаток научных данных о долгосрочном воздействии гаджетов на развитие детей младшего школьного возраста, что вызывает обеспокоенность среди педагогов и родителей.

В настоящее время в педагогике существует множество различных подходов к использованию цифровых технологий в учебном процессе, однако их эффективность, особенно на начальном уровне обучения, изучена недостаточно. Поэтому актуальность данного исследования обусловлена необходимостью выявления как положительных, так и отрицательных аспектов использования цифровых технологий в начальной школе, а также выработки рекомендаций для педагогов по их эффективному применению.

Цель и задачи исследования

Цель и задачи исследования — это важные компоненты научной работы, которые помогают четко определить, что именно исследователь намерен достичь и какие шаги необходимо предпринять для этого. Цель и задачи отражают основные направления работы и обеспечивают логичную структуру исследования.

🤔 Определение

Цель исследования — это главный результат, который планируется достичь в ходе выполнения научной работы

Цель формулируется кратко и четко, и описывает, какой конечный результат планируется получить. Она задает основное направление исследования и отражает суть всей работы.

📖 Пример формулировки цели

Целью данного исследования является анализ влияния цифровых технологий на успеваемость учащихся начальной школы.

Цель должна быть сформулирована так, чтобы читатель сразу понял, что является основным объектом исследования и к какому результату стремится автор.

🤔 Определение

Задачи исследования — это конкретные этапы, которые необходимо выполнить для достижения цели

Задачи являются своеобразными подцелями, и их выполнение постепенно приближает исследователя к достижению основной цели. Обычно задачи формулируются в виде действий, таких как «проанализировать», «определить», «разработать», «выявить» и т.д.

Задачи исследования помогают структурировать работу и логично распределить ее на части. 

📖 Пример задач исследования

1. Проанализировать существующую литературу по теме использования цифровых технологий в образовании.
2. Определить основные методы и средства цифровых технологий, используемые в начальной школе.
3. Провести опрос среди учителей и учащихся для выявления их отношения к применению цифровых технологий в учебном процессе.
4. Выявить влияние использования цифровых технологий на успеваемость учащихся начальной школы.
5. Разработать рекомендации по эффективному использованию цифровых технологий в учебном процессе.

Каждая из задач должна быть направлена на достижение цели исследования и логично следовать из ее формулировки. Правильное формулирование задач помогает не только структурировать работу, но и четко определить, какие действия необходимы для выполнения исследования.

Обзор существующих исследований

Оформим изученные исследования в диссертации. Указываем проведенные научно-исследовательские работы по выбранной тематике. Определим их результаты. Построим взаимосвязь между ранее существующими работами и вашей практикой проведения исследования. Определим новизну вашего исследования для науки.

Основная часть

Оформим основную часть. Напоминаем, что текст оформляется шрифтом Times New Roman, 14 кеглей. Выравнивание выставляем по ширине. Первый раздел — теоретическая часть. Указываем только необходимую и актуальную информацию из источников. Выделим фрагменты цитирования и аббревиатуры, которые требуют пояснения. Расписываем теорию и плавно подводим ее к практике.

Методология и методы исследования

Практическая часть основывается на методах исследования. Расписываем обоснование выбора метода исследования, его сущность и содержание. Затем оформляем последовательно ход работы. В конце практической части указываем полученные результаты. 

Результаты исследования

Результаты, по возможности, сопровождаем графическими изображениями: таблицами, диаграммами или схемами. Добавляем к полученным результатам комментарии и примечания. Поясняем изменение показателей или зависимость параметров исследования между собой.

Выводы и рекомендации

Выводы и рекомендации — это заключительная часть диссертации, которая подводит итог всей работе и предлагает дальнейшие действия или практическое применение результатов исследования. Они являются логическим завершением проведенного исследования и важным элементом, который показывает научную ценность и прикладное значение полученных результатов.

🤔 Определение

Выводы — это краткие и четкие обобщения, которые описывают основные результаты исследования и их значение

В выводах необходимо подвести итог каждой части исследования и показать, как они способствуют достижению целей работы. Вот несколько советов по написанию выводов:

1. Структура выводов. Каждый вывод должен быть связан с задачами, которые были поставлены в начале исследования. То есть, если у вас было несколько задач, выводы должны кратко описывать результаты по каждой из них.
2. Четкость и краткость. Выводы должны быть четкими, логичными и не перегруженными деталями. Избегайте повторения информации, уже изложенной в основной части работы.
3. Научная значимость. Обязательно опишите, какое значение имеют полученные результаты для научного сообщества или конкретной области знаний. Покажите, как ваша работа помогает заполнить существующие пробелы в науке.
4. Обоснованность. Выводы должны быть основаны на анализе данных и фактов, представленных в основной части работы. Они не должны содержать новых данных, которые не были обсуждены ранее.

📖 Пример вывода

«В результате проведенного исследования было установлено, что использование цифровых технологий в учебном процессе положительно влияет на уровень мотивации учащихся начальной школы, что подтверждается результатами опросов и статистического анализа успеваемости»

🤔 Определение

Рекомендации — это практические предложения по использованию полученных результатов в реальной жизни или направления дальнейших исследований

Рекомендации показывают, как результаты вашего исследования могут быть применены на практике или какие вопросы требуют дальнейшего изучения. Вот несколько советов по написанию рекомендаций:

1. Практическая направленность. Рекомендации должны иметь конкретное прикладное значение. Например, если вы исследовали эффективность определенной методики обучения, рекомендуется предложить ее внедрение в школьные программы.
2. Конкретность и реалистичность. Рекомендации должны быть реалистичными и осуществимыми. Они должны учитывать реальные условия и возможности их реализации.
3. Разделение на блоки. Если рекомендации касаются разных аспектов, их стоит разделить на соответствующие блоки. Например, рекомендации для преподавателей, для управленцев, для дальнейших исследований.
4. Перспективы для дальнейших исследований. Если ваше исследование выявило интересные аспекты, которые требуют более глубокого изучения, обязательно укажите это. Это поможет будущим исследователям продолжить работу в данном направлении.

📖 Пример рекомендации

«Для повышения эффективности учебного процесса в начальной школе рекомендуется активно использовать интерактивные образовательные платформы, которые способствуют повышению интереса учащихся к учебе. Рекомендуется также проведение регулярных тренингов для педагогов по применению цифровых технологий в образовании»

Заключение

Оформим заключение диссертационной работы.

Подведение итогов исследования

Подведите итоги проведенных исследований и измерений. Определите зависимость параметров и выделите ее в правило или закон. Проверьте выполнение поставленных ранее задач и достижение целей. Укажите это в заключении.

Практическая значимость работы

Определите практическую выгоду написанной работы. Определите сферы использования научного открытия. Выявите решение поставленной ранее проблемной ситуации.

Перспективы дальнейших исследований

Определите, как можно улучшить процесс сбора данных и проведение методики исследования в выбранной специальности. Оформите это отдельным подразделом. Название подраздела выделите жирным.

Список литературы

Оформим библиографический список.

Правила оформления источников

Источники указываем при помощи нумерованного списка. Источники выстраиваются в алфавитном порядке. Указываем название источника, через слеш его автора или авторов, еще через два слеша год издания, выпуск журнала, страницы заимствованных слов.

Перепроверьте, чтобы источники были оформлены одинаково. При использовании Интернет-ресурсов добавляйте электронную ссылку.

Ссылки на литературу

Используем три вида ссылок:

• внутритекстовые — ссылки после или до цитирования;
• подстрочные — при помощи сносок с пояснением;
• затекстовые — порядковый номер источника в квадратных скобках после слов цитирования.

Пояснение подстрочной ссылки располагается в нижнем колонтитуле. При повторном упоминании источника внутритекстовые ссылки сокращаются до названия источника, одного первого автора, года и страниц.

Приложение (по необходимости)

При необходимости оформляем приложение диссертации. В него помещаем картинки и графические изображения с пояснением источника заимствования. Выносим приложение на отдельные листы после основной части документа с заключением и списком использованных источников.

Важность соблюдения ГОСТ-2024 при оформлении диссертации

Соблюдайте требования оформления диссертации, чтобы успешно защитить ее. Первое, на что смотрят члены комиссии, — это выполнение требований ГОСТа. Подходите к научному преподавателю или сотрудникам кафедры для определения ключевых моментов редакции документа диссертации.

Рекомендации по успешному оформлению работы

Напомним важные требования к форматированию документа диссертационной работы. Стиль шрифта — Times New Roman, размер ставиться 14 единиц. Выравнивание основного текста по ширине. Выравнивание названий разделов посередине и выделение жирным.

Поощряется использование примеров и шаблонов для наглядного представления требований ГОСТ-2024

Сократите время форматирования и оформления документа. Воспользуйтесь шаблонами на официальном научном сайте или документами примеров. Воспользуемся документов примера. Удалим в документе весь основной текст за исключением первых предложений в разделах. Разделы тоже оставим. Теперь переделаем разделы под собственную работу и вставим нужный текст. Корректируем оставшиеся элементы. Не забываем обновить оглавление после завершения оформления основной части документа.