Мечтали вы когда-нибудь изобрести лекарство от всех болезней или сделать другое важное для общества открытие? А знаете ли вы, что такое научная конференция? Не упустите свой шанс представить свои идеи на конференции, а мы расскажем, как в ней участвовать.
Каждый вуз проводит научные мероприятия. Одним из таких, где молодые исследователи и ученые могут представить свои наработки, является конференция. Для людей, серьезно увлекающихся наукой, это важное событие, ведь там предстоит показать идеи научному сообществу и столкнуться с разными точками зрения. Умение отстоять свои идеи — ключ к победе.
Подготовка к научной конференции занимает немало времени как со стороны организаторов, так и со стороны участников. Обычно под научную конференцию выделяют один или несколько дней. Каждый факультет или институт предлагает свое количество кружков и секций, куда вы можете записаться.
Научная конференция может проходить как в очной, так и в заочной формах. Появление заочной формы связано со многими причинами. Например, у участников нет времени или возможности приехать. При заочной форме участия от вас требуется сам материал, который вы хотите представить, правильно оформленный, ведь он войдет в сборник статей.При очной форме участия студент должен предоставить не только тезисы, но и оформить речь, презентацию и возможный раздаточный материал.
Конференция начинается, как правило, с пленарного заседания, где будет объявлено о ее начале, предстоящих лекциях и пр. Далее открываются кружки и секции. Вы можете принимать участие сразу в нескольких.
Участников и темы докладов оглашают перед выступлением на каждой секции. Вам уделяется определенное количество времени (все зависит от общего числа участников секции, объема работ и пр.), за которое вы должны защитить свою работу. После все присутствующие могут задать вопросы. В самом конце проводится обсуждение или даже голосование за победителей (обычно за такие конференции можно получить разного рода сертификаты и благодарственные письма).
Чтобы принять участие в конференции вам следует обсудить все детали с научным руководителем, ведь ваши тезисы должны основываться на каком-либо проведенном исследовании (например, курсовой или дипломной).
Узнайте обо всех требованиях и сроках подачи заявки на участие у организаторов или на сайте. Там же должны быть выложены методические рекомендации к оформлению тезисов.
Вы можете участвовать в конференциях от других вузов из любых городов, где:
Если вы участвуете в конференции от другого вуза, возможно, что с вам будет взиматься небольшая сумма — организационный взнос.Как правило, за все расходы (перелет, проживание) отвечает направляющая сторона. Спросите о научной командировке в деканате факультета.
Советуем каждому студенту хоть раз в жизни принять участие в научной конференции, ведь вы можете получить следующие бонусы:
Чтобы начать писать тезисы, нужно понять само определение тезисов.
Научные тезисы — несколько положений, выводов вашего исследования, выстроенные в логической последовательности. Это не заявка на готовое исследование, поэтому они могут строиться на какой-то части работы. Например, тезисы могут быть посвящены одному из параграфов диплома.Также тематика тезисов может быть немного глубже того, что рассмотрено в основной работе, и для нее может быть проведено дополнительное исследование.
Перед составлением вам нужно выбрать материал и его объем, на котором тезисы будут базироваться.Обозначьте тему тезисов. Она не равна теме диплома, если тезисы представлены лишь по одной из его частей.Поинтересуйтесь, на какие возможные секции вы попадаете.
Объем тезисов, как правило, ограничивается 2-3 страницами, что не позволяет растекаться мыслью по древу. Вы должны разложить ход своего исследования и результаты на четкие шаги и представить в виде небольших абзацев с законченными мыслями.
Тезисы иногда сопровождаются списком литературы, куда вы должны внести несколько источников, использованных в тезисах, а не во всем дипломе вообще.
Тезисы — материалы, которые войдут в печатный сборник. Но если вы участвуете очно, то у вас должна быть речь и презентация.
В речи вы отражаете все то, что и в тезисах, только немного другим языком, не слово в слово. Не забудьте про конструкции вежливости вроде приветствия, представления себя, прощания и пр.
Презентация должна содержать буквально в несколько слайдов (макс. 6). Запомните, что нет никакого смысла повторять, что вы говорите, в презентации. Туда следует вынесли термины, схемы, ключевые слова, рисунки и пр. В общем, все то, что на слух воспринимается сложно или вовсе невозможно.
Своеобразие научной статьи в том, что это законченный по своей форме жанр. Здесь обязательно должны быть сформулированы актуальность, объект, предмет и др. элементы, а сама структура в целом трехчастная: введение, основная часть и заключение.
Такой структуры мы можем не наблюдать в тезисах. Хочется сказать, что тезисы похожи на отрывки мыслей, положения исследования, а не цельное научное произведение.
Некоторые конференции требуют написание не тезисов, а именно статей, поэтому будьте внимательны.
Мы поделились с вами основной информацией о проведении научных конференций и о том, что же такое тезисы. Наши авторы оказывают помощь студентам в написании работ любого типа. Вы сможете заказать реферат, курсовую, диплом и др. работы.
В этой статье узнаем, что такое методы в научно-исследовательской работе, какая есть классификация.
В этой статье узнаем, что такое методы в научно-исследовательской работе, какая есть классификация. Статья подготовлена командой Work5, мы помогаем с написанием любых студенческих работ.
Методы в научно-исследовательской работе представляют собой средства, с помощью которых достигается цель исследования. В разделе "Введение" указываются для обоснования выбранные методы исследования.
Классификация методов исследования в студенческих работах может быть выполнена на различных уровнях детализации и в зависимости от конкретного предмета исследования.
Общая классификация методов исследования:
Это процесс изучения, разбора и оценки данных, фактов, явлений или концепций с целью выявления закономерностей, взаимосвязей и глубинных значений, что позволяет сформировать выводы и обоснованные заключения.
Это ключевой этап, который способствует пониманию объекта исследования и достижению научных целей.
Процесс объединения, интеграции и анализа различных данных, идей, концепций или результатов исследования с целью создания новых знаний, выводов или комплексного понимания исследуемой проблемы. Синтез позволяет выявить общие закономерности или тренды, которые могут быть важными для научных выводов и формулирования рекомендаций.
Представляет собой процесс создания абстрактных или математических моделей, которые отражают поведение, характеристики или взаимодействие объектов исследования. Эти модели могут использоваться для анализа, прогнозирования, исследования воздействия изменений или для проверки гипотез.
Моделирование позволяет исследователям углубить понимание сложных явлений, проводить эксперименты в виртуальной среде, а также разрабатывать и тестировать различные сценарии и решения, что делает его мощным инструментом в научных исследованиях.
Метод познания, при котором делается вывод о сходстве между объектами на основе их схожести по определенным характеристикам или признакам. Это происходит путем сравнения этих признаков и заключения о схожести объектов в других аспектах.
Процесс вывода конкретных или частных заключений из уже известных общих положений или принципов. В этом методе используется общие знания или предпосылки для выявления конкретных фактов или выводов, которые следуют из этих общих положений.
Дедукция помогает применять общие законы или правила к конкретным ситуациям и делать логически обоснованные выводы.
Метод логического заключения, при котором исходит от конкретных, отдельных случаев или фактов и приходим к общему выводу или обобщению.
Этот процесс основан на наблюдении за частными явлениями и на основе этих наблюдений делается предположение или заключение о более общем явлении или закономерности.
Процесс выявления и формулирования основных результатов, выводов и заключений на основе проведенного исследования.
Обобщение позволяет представить собранную информацию в сжатой и систематизированной форме, что облегчает понимание и интерпретацию результатов.
Процесс разделения объектов, явлений, данных или концепций на категории или группы с целью систематизации и более глубокого понимания исследуемого явления. Она помогает упорядочить информацию и выделить закономерности или общие характеристики.
Представляет собой метод познания, при котором осуществляется умственное выделение ключевых характеристик и взаимосвязей объекта, при этом игнорируются "особенности" и "несущественные" аспекты.
Процесс приведения исследовательской задачи, методологии, данных и результатов к формальным, точным и структурированным формам. Она играет важную роль в обеспечении четкости, ясности и научной обоснованности исследования.
Означает уточнение и детализацию различных аспектов и элементов исследования с целью повысить его точность, ясность и релевантность.
Это важный этап, который помогает избежать неопределенности и нечеткости в процессе исследования.
Это один из основных методов исследования и может использоваться в практических исследовательских работах для сбора данных и получения информации о конкретных явлениях, объектах или процессах.
Это метод анализа и оценки различных аспектов и явлений. Сравнительный анализ позволяет исследователям выявлять сходства и различия между объектами, явлениями, группами или явлениями, что может привести к более глубокому пониманию темы исследования и выявлению закономерностей.
Это метод исследования, который позволяет проверять гипотезы и устанавливать причинно-следственные связи между переменными. Эксперимент предполагает манипуляцию одной или несколькими независимыми переменными (факторами) и изучение их влияния на зависимую переменную при контроле остальных факторов.
Это метод исследования, который позволяет получить количественные данные и могут быть анализированы и интерпретированы. Важно правильно проводить измерения, чтобы обеспечить надежность и точность полученных данных.
Метод, который фокусируется на углубленном исследовании конкретных аспектов или областей экономики. Используется для более глубокого понимания определенных экономических явлений, процессов или проблем.
Педагогика - это наука о преподавании и воспитании, которая охватывает различные методы и подходы к обучению и развитию личности. Психология - это наука о поведении и умственных процессах человека.
Метод исследования в различных областях, включая лингвистику, литературоведение, историю, антропологию, и даже в изучении искусства и культуры.
Историческая методология представляет собой систему принципов и подходов, используемых при изучении и анализе исторических событий, процессов и явлений. Она помогает строить аргументацию, анализировать и интерпретировать исторические источники, а также формулировать выводы на основе полученных данных.
Методологический подход к исследованию и пониманию текстов, символов, языка и культурных явлений, который акцентирует внимание на интерпретации и смысле. Герменевтическая методология широко используется в гуманитарных и социальных науках.
Это методология в психологических исследованиях, особенно при анализе развития человеческой психики и культуры.
Два важных теоретических и методологических подхода, используемых в гуманитарных исследованиях, включая литературоведение, искусствоведение, социологию, культурную антропологию и философию. Они предоставляют разные ракурсы для анализа культурных и символических аспектов в исследовательских работах.
Концепция предполагает, что виды и явления развиваются и изменяются с течением времени, а также взаимодействуют с окружающей средой.
Представляют собой интересный подход к исследованию эволюции культурных явлений и процессов. Эти модели предполагают, что культурные изменения могут иметь циклические или волновые паттерны, которые могут быть исследованы и объяснены.
Теоретический подход, который широко используется в социологии и антропологии для анализа и понимания общественных и культурных систем. Этот подход предполагает, что каждый элемент или институт в обществе выполняет определенные функции, и их взаимодействие обеспечивает стабильность и согласованность общественной системы.
Теоретический подход в области гуманитарных наук, особенно в лингвистике и антропологии, и затем был применен в других областях, таких как литературоведение и психология. Этот подход придает большое значение анализу структуры и внутренних отношений элементов в системе.
Представляют собой подход, в котором исследователи объединяют элементы из разных методологических подходов, традиций и дисциплин для достижения новых пониманий, и результатов.
Основные требования к методам исследования в научно-исследовательских работах (НИРах) включают в себя следующие пункты:
Пример методов исследования в научно-исследовательской работе
Методы исследования служат фундаментальным инструментом в создании качественных, научно обоснованных работ, способствуя развитию знаний и прогрессу в различных областях науки.
Если не смогли разобраться с правильным выбором метода исследования в научно-исследовательской работе, то можете обратиться к специалистам Work5, поможем разобраться с методами исследования в вашей работе.
В этой статье расскажем вам о том, что такое НИР, каковы ее цели и задачи.
Научно-исследовательская работа – это научная работа, связанная с проведением научных исследований, изысканий и экспериментов с целью расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей, научного обобщения и обоснования.
Исследовательское задание - это самостоятельная работа, выполняемая в сотрудничестве с научным руководителем, она показывает знания и прикладные навыки студента для решения определенной практической задачи. Задание должно быть логически завершенным и показывать умение студента объяснять свои мысли, отстаивать предложения, грамотно использовать термины. Однозначно, эта работа намного легче, чем работа истинных ученых. Однако по составу, используемых методов и системе планирования это самое что ни на есть исследование.
НИР - это не реферат, скачанный из Интернета, и не профессиональная статья. Это шанс выполнить самостоятельное исследование и использовать научный подход к получению результатов; это возможность использовать практические навыки для решения проблемы или освоения новых умений; это возможность продемонстрировать навыки планирования работы и анализа полученных результатов.
Опыт, полученный в ходе исследования, лучше запоминается, поскольку являются результатом собственных усилий. Когда учащиеся и преподаватели задают себе те же вопросы, что и первооткрыватели законов в разных науках, и вместе ищут на них ответы, это интереснее для студентов и вызывает стремление активнее участвовать в научной деятельности.
Цель НИР - это то, на что ориентировано само исследование. Выбрав тему исследования, студент обязан потратить время на то, чтобы сформулировать четкие вопросы и решить, как на них ответить. Все это, как правило, зависит от цели исследования.
Как правило, цели должны перекликаться с названием работы и вопросом исследования. Эти два раздела тесно связаны друг с другом, и нет необходимости придумывать новое. Исследование по определению должно быть ориентировано на проведение исследования и объяснение того, что конкретно нужно исследовать. Тогда поставленные задачи можно будет решать поэтапно, и исследовательская работа будет иметь законченный и завершенный вид.
Не менее важно определить цели исследовательской работы. Другими словами, задача исследовательской работы - перечислить цели исследования, а точнее, этапы, на которых оно проводится. Как правило, в задачи включаются пункты исследования, входящие в его состав. После целей перечисляются задачи дипломной. Если цель есть, то приводится ограниченное число задач. Обычно в разных работах их не более пяти-десяти.
Если в процессе исследования будет собрано достаточно информации о целях и задачах, то результат будет более качественным и полным. Цель исследования - это, прежде всего, определить, существуют ли решения проблем, присутствующих в проекте.
На самом деле составление задач исследования не требует слишком больших усилий. Прежде всего, необходимо понять, что будет определять ваше исследование и что вы будете изучать. Затем выделите ключевые слова, повторяющиеся в названии исследования, и их значимость для исследования. Обычно это относится к теме проводимого исследования. Необходимо также перечислить, что именно было сделано в процессе исследования выбранной темы. Из полученных данных необходимо найти основные действия или обобщить уже упомянутые. Это позволит уточнить цель исследования.
На самом деле написание задач исследования не требует слишком больших усилий. Прежде всего, необходимо понять, что будет определять ваше исследование и что вы будете изучать. Затем выделите ключевые слова, повторяющиеся в названии исследования, и их значимость для исследования. Обычно это относится к теме проводимого исследования. Необходимо также перечислить, что именно было сделано в процессе исследования выбранной темы. Из полученных данных необходимо найти основные действия или обобщить уже перечисленные. Это даст представление о задачах исследования.
Одним словом, в теме научной работы необходимо выбрать основные слова из представленного списка. Такими словами являются: исследование, перечень решений, разработка, организация, систематизация и т.д. Этот список дает возможность сформулировать задачи исследования.
Если вы все сделаете правильно и не будете торопиться, то вскоре поймете, что достигли целей своей научной работы. Ваша задача - найти полное раскрытие темы, а для этого текст должен иметь правильное содержание.
Как уже говорилось выше, в поиске цели научной работы нет ничего сложного или невозможного. В принципе, нужно просто понять для себя, что вы хотите сделать, и действовать по ключевым словам.
Считаете, что написание научной работы - это сложно? Обращайтесь в Work5, мы поможем вам с написанием научной работы на любую тему.
